在《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》近期刊發(fā)的《習(xí)近平在浙江》采訪實(shí)錄中，曾任浙江省委常委、浙江大學(xué)黨委書記的張曦同志，重點(diǎn)講述了習(xí)近平在浙江工作期間的“調(diào)查研究”故事，這對當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行調(diào)查研究有著很大的啟示和借鑒意義。
習(xí)近平在浙江究竟是如何開展調(diào)查研究的呢?學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)微信公眾號(hào)“長春橋6號(hào)”工作室?guī)惶骄烤埂?/p>
率先垂范，短短118天時(shí)間連續(xù)跑了11個(gè)市和25個(gè)縣
習(xí)近平一到浙江，就非常重視調(diào)查研究。
2002年10月12日，習(xí)近平在干部見面會(huì)上說：“我初來乍到，對浙江的情況不熟悉，首先要深入基層調(diào)查研究，全面了解情況、熟悉工作，盡快進(jìn)入‘角色’，履行好黨和人民賦予的工作職責(zé)。”從10月13日到18日，他白天忙于各種會(huì)議，有幾個(gè)晚上還有工作安排，難得的沒有安排工作的晚上，他還開展了“特殊”的調(diào)查研究活動(dòng)，連續(xù)看望了7位正省級離休老同志，聽他們講浙江省情，征求他們的建議。
習(xí)近平還強(qiáng)調(diào)聽匯報(bào)不能代替親自調(diào)研，再忙也要盡快跑遍全省。因此，到2002年底前短短兩個(gè)半月左右的時(shí)間，除紹興、舟山兩市，他已經(jīng)調(diào)研了9個(gè)市，還去了海軍東海艦隊(duì)機(jī)關(guān)等10多家單位。
后來，為了醞釀出臺(tái)“八八戰(zhàn)略”，習(xí)近平深入基層一線調(diào)研，用短短118天時(shí)間連續(xù)跑了11個(gè)市和25個(gè)縣，廣泛聽取各方面意見，問計(jì)于干部群眾。
以點(diǎn)帶面，努力推動(dòng)全省領(lǐng)導(dǎo)干部開展調(diào)研
2003年2月10日，春節(jié)過后的第一個(gè)工作日，浙江省委舉行理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)。習(xí)近平說，一年之計(jì)在于春，要通過開展調(diào)查研究做好春季開局。會(huì)上通過了《2003年省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研計(jì)劃及有關(guān)重點(diǎn)工作》和《關(guān)于推進(jìn)調(diào)查研究工作規(guī)范化制度化的意見》兩個(gè)文件，形成了2003年關(guān)于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加快社會(huì)發(fā)展、加強(qiáng)精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)的21個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題，明確由分管的副省級以上領(lǐng)導(dǎo)干部牽頭，并規(guī)定了落實(shí)的時(shí)間表。
習(xí)近平作為這項(xiàng)工作的總負(fù)責(zé)人，還具體承擔(dān)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)專題的調(diào)研。第二天，習(xí)近平主持召開全省“進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)調(diào)查研究工作”電視電話會(huì)議并作講話。在他親自倡導(dǎo)和推動(dòng)下，全省進(jìn)一步掀起了加強(qiáng)調(diào)查研究、切實(shí)改變工作作風(fēng)的熱潮。
習(xí)近平曾經(jīng)說過：“當(dāng)縣委書記要走遍全縣各村，當(dāng)?shù)厥形瘯浺弑楦鬣l(xiāng)鎮(zhèn)，當(dāng)省委書記要走遍各縣市區(qū)。我履行了這一條。”在浙江任職期間，他率先帶頭走遍浙江各個(gè)縣市區(qū)，他還經(jīng)常告誡領(lǐng)導(dǎo)班子成員和身邊工作人員，要大家積極創(chuàng)造條件進(jìn)行調(diào)查研究。一次他在省委辦公廳綜合一處黨支部組織生活會(huì)上說：跟隨領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研，有時(shí)可以根據(jù)實(shí)際需要，多去一兩個(gè)人;我出差了、出國了、外出開會(huì)了，你們可以抓緊時(shí)間出去走一走、看一看，搞些調(diào)查研究。
求質(zhì)求效，提出調(diào)查研究“四個(gè)提高”的具體要求
在浙江工作期間，為了提高浙江全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究的質(zhì)量和水平，習(xí)近平圍繞調(diào)查研究，提出了“四個(gè)提高”具體要求。
一是提高調(diào)查研究對象的廣泛性。習(xí)近平在調(diào)查研究時(shí)，既到基層調(diào)研，又到機(jī)關(guān)調(diào)研;既調(diào)研群眾，又調(diào)研干部;既解剖典型、又了解全局;既到工作局面好和先進(jìn)的地方，又到困難群眾較多、情況復(fù)雜和矛盾尖銳的地方進(jìn)行調(diào)研。而且調(diào)研的重點(diǎn)往往放在基層、群眾、重要典型和特別困難的地方。
二是提高調(diào)查研究內(nèi)容的針對性。習(xí)近平要求每次調(diào)研都要有明確的主題。他指出，調(diào)查研究“要圍繞中心工作，貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近決策，忙在點(diǎn)子上，謀在關(guān)鍵處”。
三是提高調(diào)查研究方法的多樣性。他要求黨員干部在具體實(shí)踐中，根據(jù)調(diào)查任務(wù)和要求的不同，采用不同的調(diào)查方法，把微觀調(diào)查和宏觀調(diào)查結(jié)合起來，把定性分析和定量分析結(jié)合起來，大膽創(chuàng)新，多管齊下，提高調(diào)研工作的效率和調(diào)研成果的質(zhì)量。
四是提高調(diào)查研究成果的有效性。他要求調(diào)研選題必須緊扣現(xiàn)實(shí)工作需要，出發(fā)點(diǎn)是為黨和政府工作提供所需的對策建議，落腳點(diǎn)是解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中的具體問題。視野上必須寬廣開闊，既要預(yù)見潮流和大勢所趨，又能看到“風(fēng)起于青萍之末”的苗頭性、傾向性問題。在調(diào)研中，要進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的精心分析和研究，抓住事物的本質(zhì)和癥結(jié)所在，反映事物的全貌和特征，找到解決問題的有效辦法和途徑。在調(diào)研基礎(chǔ)上形成建議時(shí)，必須兼顧需要和可能，提出切實(shí)可行的具體措施。
內(nèi)容整理自《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》《“習(xí)近平同志既重視戰(zhàn)略謀劃又強(qiáng)調(diào)狠抓落實(shí)”(上)——習(xí)近平在浙江(五)》
編輯：馬莉莎
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