在《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》近期刊發(fā)的《習(xí)近平在浙江》采訪實(shí)錄中,曾任浙江省委常委、浙江大學(xué)黨委書記的張曦同志,重點(diǎn)講述了習(xí)近平在浙江工作期間的“調(diào)查研究”故事,這對當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行調(diào)查研究有著很大的啟示和借鑒意義。
習(xí)近平在浙江究竟是如何開展調(diào)查研究的呢?學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)微信公眾號(hào)“長春橋6號(hào)”工作室?guī)惶骄烤埂?/p>
率先垂范,短短118天時(shí)間連續(xù)跑了11個(gè)市和25個(gè)縣
習(xí)近平一到浙江,就非常重視調(diào)查研究。
2002年10月12日,習(xí)近平在干部見面會(huì)上說:“我初來乍到,對浙江的情況不熟悉,首先要深入基層調(diào)查研究,全面了解情況、熟悉工作,盡快進(jìn)入‘角色’,履行好黨和人民賦予的工作職責(zé)。”從10月13日到18日,他白天忙于各種會(huì)議,有幾個(gè)晚上還有工作安排,難得的沒有安排工作的晚上,他還開展了“特殊”的調(diào)查研究活動(dòng),連續(xù)看望了7位正省級離休老同志,聽他們講浙江省情,征求他們的建議。
習(xí)近平還強(qiáng)調(diào)聽匯報(bào)不能代替親自調(diào)研,再忙也要盡快跑遍全省。因此,到2002年底前短短兩個(gè)半月左右的時(shí)間,除紹興、舟山兩市,他已經(jīng)調(diào)研了9個(gè)市,還去了海軍東海艦隊(duì)機(jī)關(guān)等10多家單位。
后來,為了醞釀出臺(tái)“八八戰(zhàn)略”,習(xí)近平深入基層一線調(diào)研,用短短118天時(shí)間連續(xù)跑了11個(gè)市和25個(gè)縣,廣泛聽取各方面意見,問計(jì)于干部群眾。
以點(diǎn)帶面,努力推動(dòng)全省領(lǐng)導(dǎo)干部開展調(diào)研
2003年2月10日,春節(jié)過后的第一個(gè)工作日,浙江省委舉行理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)。習(xí)近平說,一年之計(jì)在于春,要通過開展調(diào)查研究做好春季開局。會(huì)上通過了《2003年省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研計(jì)劃及有關(guān)重點(diǎn)工作》和《關(guān)于推進(jìn)調(diào)查研究工作規(guī)范化制度化的意見》兩個(gè)文件,形成了2003年關(guān)于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加快社會(huì)發(fā)展、加強(qiáng)精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)的21個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題,明確由分管的副省級以上領(lǐng)導(dǎo)干部牽頭,并規(guī)定了落實(shí)的時(shí)間表。
習(xí)近平作為這項(xiàng)工作的總負(fù)責(zé)人,還具體承擔(dān)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)專題的調(diào)研。第二天,習(xí)近平主持召開全省“進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),加強(qiáng)調(diào)查研究工作”電視電話會(huì)議并作講話。在他親自倡導(dǎo)和推動(dòng)下,全省進(jìn)一步掀起了加強(qiáng)調(diào)查研究、切實(shí)改變工作作風(fēng)的熱潮。
習(xí)近平曾經(jīng)說過:“當(dāng)縣委書記要走遍全縣各村,當(dāng)?shù)厥形瘯浺弑楦鬣l(xiāng)鎮(zhèn),當(dāng)省委書記要走遍各縣市區(qū)。我履行了這一條。”在浙江任職期間,他率先帶頭走遍浙江各個(gè)縣市區(qū),他還經(jīng)常告誡領(lǐng)導(dǎo)班子成員和身邊工作人員,要大家積極創(chuàng)造條件進(jìn)行調(diào)查研究。一次他在省委辦公廳綜合一處黨支部組織生活會(huì)上說:跟隨領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研,有時(shí)可以根據(jù)實(shí)際需要,多去一兩個(gè)人;我出差了、出國了、外出開會(huì)了,你們可以抓緊時(shí)間出去走一走、看一看,搞些調(diào)查研究。
求質(zhì)求效,提出調(diào)查研究“四個(gè)提高”的具體要求
在浙江工作期間,為了提高浙江全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究的質(zhì)量和水平,習(xí)近平圍繞調(diào)查研究,提出了“四個(gè)提高”具體要求。
一是提高調(diào)查研究對象的廣泛性。習(xí)近平在調(diào)查研究時(shí),既到基層調(diào)研,又到機(jī)關(guān)調(diào)研;既調(diào)研群眾,又調(diào)研干部;既解剖典型、又了解全局;既到工作局面好和先進(jìn)的地方,又到困難群眾較多、情況復(fù)雜和矛盾尖銳的地方進(jìn)行調(diào)研。而且調(diào)研的重點(diǎn)往往放在基層、群眾、重要典型和特別困難的地方。
二是提高調(diào)查研究內(nèi)容的針對性。習(xí)近平要求每次調(diào)研都要有明確的主題。他指出,調(diào)查研究“要圍繞中心工作,貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近決策,忙在點(diǎn)子上,謀在關(guān)鍵處”。
三是提高調(diào)查研究方法的多樣性。他要求黨員干部在具體實(shí)踐中,根據(jù)調(diào)查任務(wù)和要求的不同,采用不同的調(diào)查方法,把微觀調(diào)查和宏觀調(diào)查結(jié)合起來,把定性分析和定量分析結(jié)合起來,大膽創(chuàng)新,多管齊下,提高調(diào)研工作的效率和調(diào)研成果的質(zhì)量。
四是提高調(diào)查研究成果的有效性。他要求調(diào)研選題必須緊扣現(xiàn)實(shí)工作需要,出發(fā)點(diǎn)是為黨和政府工作提供所需的對策建議,落腳點(diǎn)是解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中的具體問題。視野上必須寬廣開闊,既要預(yù)見潮流和大勢所趨,又能看到“風(fēng)起于青萍之末”的苗頭性、傾向性問題。在調(diào)研中,要進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的精心分析和研究,抓住事物的本質(zhì)和癥結(jié)所在,反映事物的全貌和特征,找到解決問題的有效辦法和途徑。在調(diào)研基礎(chǔ)上形成建議時(shí),必須兼顧需要和可能,提出切實(shí)可行的具體措施。
內(nèi)容整理自《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》《“習(xí)近平同志既重視戰(zhàn)略謀劃又強(qiáng)調(diào)狠抓落實(shí)”(上)——習(xí)近平在浙江(五)》
編輯:馬莉莎
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