2023年4月,全省中小學(xué)校黨建工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在我市召開(kāi),會(huì)議要求各地黨委組織部門、教育部門要協(xié)同配合,把中小學(xué)校黨建工作特別是建立黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制工作,作為年度重要工作來(lái)抓。
改革啟動(dòng)以來(lái),我市教育系統(tǒng)聚焦“四點(diǎn)發(fā)力”,不斷提升中小學(xué)校黨組織的組織力、領(lǐng)導(dǎo)力,積極推動(dòng)中小學(xué)校管理體制機(jī)制創(chuàng)新,推進(jìn)黨建與教育互融互促,探索走出了一條黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展的新路。本期“自貢教體”聚焦我市開(kāi)展該項(xiàng)工作情況,敬請(qǐng)關(guān)注。
自貢網(wǎng)記者 陳凡逸采寫、整理

找準(zhǔn)切入點(diǎn)
三級(jí)聯(lián)訓(xùn)統(tǒng)一思想
我市注重把統(tǒng)一思想、強(qiáng)化自覺(jué)作為推進(jìn)改革的前提和基礎(chǔ),建立“市級(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)、縣級(jí)普遍輪訓(xùn)、校級(jí)兜底培訓(xùn)”的三級(jí)聯(lián)訓(xùn)體系,著力凝聚推動(dòng)改革的思想共識(shí)。
在提高站位引領(lǐng)學(xué)方面,市委高度重視教育和教育管理體制改革,第一時(shí)間學(xué)習(xí)傳達(dá)中辦《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見(jiàn)(試行)》,把改革作為教育系統(tǒng)“頭號(hào)工程”,研究制定改革總體方案,帶頭打響改革“發(fā)令槍”。
在區(qū)分層次深入學(xué)方面,我市將《意見(jiàn)》納入教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)內(nèi)容,納入各中小學(xué)校黨委(黨總支、黨支部)會(huì)議和教師集中學(xué)習(xí)重要內(nèi)容,組織專題培訓(xùn)15次,開(kāi)展學(xué)習(xí)8000余次,做到全市教育系統(tǒng)工作人員全覆蓋,引導(dǎo)廣大黨員干部和教職員工自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
在結(jié)合實(shí)踐靈活學(xué)方面,我市邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)教育系統(tǒng)黨建專家、教授和知名中小學(xué)校書記、校長(zhǎng)來(lái)市輔導(dǎo)授課,組織100余名中小學(xué)校書記、校長(zhǎng)和后備干部赴市外知名中小學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)取經(jīng)。專題舉辦“書記校長(zhǎng)論壇”,著重圍繞黨政溝通、權(quán)責(zé)邊界、議事程序等8個(gè)方面改革中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展大討論、大辨析,不斷加深對(duì)《意見(jiàn)》的理解把握。
把牢發(fā)力點(diǎn)
三步聯(lián)動(dòng)穩(wěn)慎推進(jìn)
我市堅(jiān)持全市統(tǒng)籌、分步實(shí)施,立足市情、縣情、校情,有序穩(wěn)慎推進(jìn)改革。
在分步制定“施工圖”方面,由市委組織部牽頭,組成聯(lián)合調(diào)研組,采取實(shí)地走訪、集體座談、數(shù)據(jù)分析、綜合研判等辦法,對(duì)全市公辦中小學(xué)校黨建工作情況進(jìn)行全覆蓋摸底調(diào)研。在此基礎(chǔ)上,科學(xué)制定改革實(shí)施意見(jiàn),配套細(xì)化“兩年三步走”行動(dòng)計(jì)劃,明確8項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)、20余項(xiàng)改革措施,逐一定目標(biāo)、定措施、定時(shí)限,確保改革不走樣。
在分類打造“示范點(diǎn)”方面,兼顧代表性和典型性,遴選涵蓋不同學(xué)段、不同類型、不同規(guī)模的富順二中、解放路中學(xué)等6所條件成熟的學(xué)校作為示范點(diǎn),邊試點(diǎn)、邊總結(jié)、邊完善、邊提高,形成“拿來(lái)就能用、照著就能做”的6類“樣板”。
在分層落實(shí)“對(duì)賬單”方面,以“樣板”經(jīng)驗(yàn)為藍(lán)本,將職數(shù)核定、干部配備、制度完善等改革任務(wù),分層細(xì)化為市、縣、校三張“對(duì)賬單”,形成層層負(fù)責(zé)、層層落實(shí)的良好局面。采取“一校一策”的辦法,堅(jiān)持“成熟一個(gè)調(diào)整一個(gè)、調(diào)整一個(gè)完善一個(gè)”的原則穩(wěn)慎有序推進(jìn)落實(shí),到6月份,全市改革任務(wù)已全面完成。
抓住關(guān)鍵點(diǎn)
三方聯(lián)責(zé)匯聚合力
我市牢牢牽住責(zé)任制“牛鼻子”,通過(guò)構(gòu)建責(zé)任共同體,匯聚改革合力。
堅(jiān)持精細(xì)明責(zé)。由市委常委牽頭,成立市委組織部、編辦、教育體育工委負(fù)責(zé)人為主要成員的工作專班,形成市委主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署、分管市領(lǐng)導(dǎo)定期調(diào)度、責(zé)任部門協(xié)調(diào)推進(jìn)的工作格局,建立分工明確、邊界清晰、銜接有序的責(zé)任鏈條。
堅(jiān)持精心履責(zé)。建立由組織、教育部門共同牽頭,編制、人社、財(cái)政等部門參與的聯(lián)席會(huì)議機(jī)制,定期會(huì)商研判,加強(qiáng)統(tǒng)籌調(diào)度,聯(lián)合印發(fā)工作方案、出臺(tái)相關(guān)政策措施,按職能分工對(duì)口指導(dǎo)各縣(區(qū))相應(yīng)部門細(xì)化方案、推進(jìn)落實(shí),堅(jiān)持信息互通、工作互聯(lián)、資源互享,真正做到全市“一盤棋”。
堅(jiān)持精準(zhǔn)考責(zé)。將工作任務(wù)按階段分解到各縣(區(qū)),把調(diào)整落實(shí)率列入年度目標(biāo)任務(wù)考核,由市委組織部牽頭,采取明察暗訪、聯(lián)合督導(dǎo)、競(jìng)進(jìn)拉練等辦法倒逼任務(wù)落實(shí),在全市形成比學(xué)趕超、競(jìng)相推進(jìn)的生動(dòng)局面。

夯實(shí)支撐點(diǎn)
三位聯(lián)保協(xié)調(diào)運(yùn)行
中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及根本制度、組織體系、工作機(jī)制、運(yùn)行模式的調(diào)整轉(zhuǎn)換,改革中我市注重把健全激勵(lì)保障措施作為有力支撐。
通過(guò)強(qiáng)化組織保障,大力開(kāi)展“支部建設(shè)年”活動(dòng),按照《意見(jiàn)》和黨內(nèi)法規(guī),對(duì)全市中小學(xué)校黨組織建設(shè)進(jìn)行全面整頓、系統(tǒng)規(guī)范,采取升格、新建、整合等辦法先后對(duì)36個(gè)校級(jí)黨組織進(jìn)行調(diào)整規(guī)范,為推進(jìn)《意見(jiàn)》落實(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。
通過(guò)強(qiáng)化制度保障,對(duì)標(biāo)省上兩個(gè)“議事規(guī)則”要求,結(jié)合自貢實(shí)際研究制定黨組織會(huì)議討論決定事項(xiàng)清單、書記與校長(zhǎng)定期溝通制度、書記校長(zhǎng)職責(zé)等3個(gè)示范文本,進(jìn)一步健全黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的機(jī)制。
通過(guò)強(qiáng)化力量保障,突出抓“關(guān)鍵少數(shù)”,通過(guò)持續(xù)完善培養(yǎng)選拔、教育培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)等機(jī)制,不斷加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。注重建立健全基層學(xué)校黨務(wù)工作機(jī)構(gòu),制發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》,進(jìn)一步充實(shí)黨務(wù)工作力量,完善激勵(lì)保障措施,持續(xù)激發(fā)加強(qiáng)黨建的內(nèi)在動(dòng)力。
自貢市解放路中學(xué)始建于1929年,成立至今走過(guò)了94年的歲月。學(xué)校始終堅(jiān)持“黨建引領(lǐng),解放學(xué)行”,緊緊圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù),培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生,辦學(xué)效果受到各界一致好評(píng)。
《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見(jiàn)(試行)》印發(fā)后,該校迅速行動(dòng),通過(guò)“三圖四單,五制度五強(qiáng)化”把要求貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過(guò)程各方面,開(kāi)啟了黨組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新征程。
為貫徹落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,學(xué)校通過(guò)優(yōu)化調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)體系,健全完善黨組織框架結(jié)構(gòu),厘清黨總支書記和校長(zhǎng)權(quán)責(zé)關(guān)系,堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、群建,德育活動(dòng)、課程建設(shè)、辦學(xué)效益全市領(lǐng)先。學(xué)校黨總支匠心鍛造“兩幫扶三帶頭四表率”“千師進(jìn)萬(wàn)戶”“志愿導(dǎo)學(xué)”等黨建工作品牌,堅(jiān)持德育“四季工作法”,實(shí)施“五大工程”,不斷推動(dòng)黨建與中心工作相融共進(jìn),近3年來(lái),黨員幫助200余名“踩線生”考上蜀光中學(xué),幫扶困難和留守兒童300余人。學(xué)校黨總支通過(guò)“雙培養(yǎng)”工程,在教學(xué)骨干中培養(yǎng)發(fā)展黨員15名,把25名黨員教師培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干,學(xué)校黨員教師榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)56人次、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)365人次。
該校黨總支開(kāi)創(chuàng)黨建“四度”工作法,堅(jiān)持把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校全過(guò)程。實(shí)施“三管三引四增強(qiáng)”黨建管理,讓黨建有精度;推行“黨建融合”“六個(gè)一”黨建模式,讓黨建有力度;開(kāi)展黨建工作創(chuàng)品牌,讓黨建有溫度;支部建在教研組,執(zhí)教理念上高度,形成“解放學(xué)行”黨建文化,使黨組織成為辦學(xué)治校的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
為貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人、五育并舉,該校在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,大力推進(jìn)美育工作,將大美之藝融于學(xué)生大美之心,落于大美之行。學(xué)校藝術(shù)組教師結(jié)合自貢本土文化元素“鹽、龍、燈”,打造了“鹽都印象”工作坊。工作坊依托這“大三絕”,通過(guò)鹽瓶畫、泥塑、彩燈等多種藝術(shù)形式展示自貢特色,讓學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中賡續(xù)傳統(tǒng)文化、厚植家國(guó)情懷。近年來(lái),該校學(xué)生積極參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽,獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)58人次、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)124人次。
沿灘區(qū)龍湖中學(xué)以“紅船引領(lǐng),揚(yáng)帆未來(lái)”為黨建主題,全面實(shí)施黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,明確“建‘四有’支部,辦未來(lái)教育,創(chuàng)自貢名校”黨建目標(biāo),構(gòu)建“1466”黨建工作體系,以支部“六領(lǐng)航”和黨員“六個(gè)一”為工作載體,突出特色辦校,推動(dòng)創(chuàng)客教育、慧讀教育、心育教育三項(xiàng)工作全市領(lǐng)先。
創(chuàng)客教育,逐夢(mèng)未來(lái)學(xué)校。該校建成“自貢市創(chuàng)客教育基地”,由黨支部委員許方圓主抓,開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)編程、創(chuàng)意搭建、航空航天等創(chuàng)客校本課程,定期開(kāi)展教師創(chuàng)客技能培訓(xùn),著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)精神。近年來(lái),學(xué)生獲國(guó)家、省級(jí)科創(chuàng)比賽獲獎(jiǎng)200余人次,其中省級(jí)一等獎(jiǎng)20余人次,學(xué)校創(chuàng)客教育基地被命名為全國(guó)“小平科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”。
慧讀教育,浸潤(rùn)未來(lái)學(xué)子。該校高品質(zhì)建設(shè)慧讀館,開(kāi)設(shè)慧讀課程。由黨支部書記李健帶領(lǐng),開(kāi)展省級(jí)重點(diǎn)課題《初中學(xué)生‘慧讀教育’綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)研究》,并開(kāi)設(shè)誦讀、演講、合唱等慧讀綜合實(shí)踐社團(tuán),組織學(xué)生參與校內(nèi)外活動(dòng),鍛煉學(xué)生“慧讀”能力,提高學(xué)生核心素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生五育融合發(fā)展。
心育教育,共促健康成長(zhǎng)。在黨支部帶領(lǐng)下,該校高品質(zhì)建設(shè)心理健康輔導(dǎo)中心,配齊配好專兼職心理健康教師,開(kāi)設(shè)心理健康課程和“心靈氧吧”社團(tuán),舉辦心理健康節(jié)活動(dòng),學(xué)生整體呈現(xiàn)出淳樸、善良、陽(yáng)光、向上的良好風(fēng)貌。
在黨支部帶領(lǐng)下,該校工作取得了可喜的成績(jī),被評(píng)為全國(guó)讀書活動(dòng)示范學(xué)校、省級(jí)科普示范學(xué)校、自貢市黨建示范單位、自貢市先進(jìn)基層黨組織等,學(xué)校的各項(xiàng)工作得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)的高度認(rèn)可。
沿灘區(qū)第二小學(xué)校建于2011年,現(xiàn)有學(xué)生3177名、教師135名。學(xué)校設(shè)有黨支部1個(gè)、黨小組4個(gè),現(xiàn)有中共黨員48名。學(xué)校黨支部以“薪火相傳,詩(shī)書立校”為主題,賡續(xù)紅色血脈,厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民和愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷,不斷增強(qiáng)文化自信。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校、全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、四川省文明校園等。
該校以“革命精神薪火相傳”和“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主線,圍繞“詩(shī)書立品格,經(jīng)典潤(rùn)人生”的辦學(xué)理念,打造融合傳統(tǒng)文化、民族藝術(shù)、民俗版畫為一體的“一牌兩品三室四廊”的校園文化。厚重的傳統(tǒng)文化氛圍和社會(huì)主義價(jià)值觀、黨建文化小品交相輝映,形成“詩(shī)意人生,書香致遠(yuǎn)”的現(xiàn)代育人氛圍。學(xué)校錨定“黨建引領(lǐng),特色發(fā)展,打造川渝地區(qū)名校”的發(fā)展目標(biāo),從“三個(gè)方面提供堅(jiān)強(qiáng)保障、兩條路徑推進(jìn)工作”,堅(jiān)持“兩引、三創(chuàng)、四亮”的工作方法,落實(shí)“四項(xiàng)措施”健全組織、“三大行動(dòng)”配強(qiáng)隊(duì)伍、“三能一全”完善工作機(jī)制,切實(shí)履行“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。以經(jīng)典誦讀、版畫、陶笛、武術(shù)為四大載體夯實(shí)詩(shī)書教育,文化處處育人、處處文化自信。
該校通過(guò)12年的堅(jiān)持和努力,做到了學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)。“沿灘二小飯好吃、作業(yè)少、活動(dòng)多、質(zhì)量高”,這是學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)沿灘二小既樸實(shí)又崇高的評(píng)價(jià)。
作為一所以紅巖英烈江姐命名的紅色百年老校,自貢市大安區(qū)江姐小學(xué)校堅(jiān)持黨建為根,緊緊圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù),秉承“尋真精韌、修德積學(xué)”校訓(xùn),遵循“尋根、鑄魂、塑形”的軌跡,全面落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校黨支部深入挖掘“江姐文化”內(nèi)涵,擦亮“紅潤(rùn)生命”黨建品牌,力行“133”黨建工作法,以紅鑄魂潤(rùn)澤生命成長(zhǎng)。
在紅色文化聚魂方面,紅瓦、紅墻、紅梅、紅旗、紅領(lǐng)巾……該校校園文化整體以紅色為主基調(diào),以“紅梅”元素作為江姐精神品格的載體,把“信仰紅”融入“中國(guó)紅”,用紅色聚魂,烙印在校園的每個(gè)角落,也烙印進(jìn)每個(gè)孩子的心底。
在紅色陣地顯魂方面,江姐塑像、江姐烈士紀(jì)念室、紅巖魂浮雕、黨徽景觀、校訓(xùn)墻、江姐讀書亭、小小梅園等,構(gòu)成了該校獨(dú)有的文化和精神符號(hào),激勵(lì)著孩子們以江姐為榜樣,誓做“紅色小傳人”。
在紅色中隊(duì)潤(rùn)魂方面,該校為把紅色教育植入最小細(xì)胞,讓每個(gè)中隊(duì)都以一位革命英烈的名字命名:江姐中隊(duì)、鄧萍中隊(duì)、盧德銘中隊(duì)……每個(gè)中隊(duì)都有自己中隊(duì)英烈的故事集,每個(gè)孩子都會(huì)講自己中隊(duì)英烈的故事,定期舉行英烈故事會(huì),讓孩子們上臺(tái)講英烈故事,從中汲取信仰的力量,淬煉忠誠(chéng)的品格。
在紅色活動(dòng)鑄魂方面,8月20日江姐誕辰日、11月14日江姐就義日等特別的日子,該校開(kāi)展“憶江姐、頌江姐”主題活動(dòng)。常態(tài)化開(kāi)展“五紅”系列活動(dòng):聽(tīng)紅色故事、看紅色影片、唱紅色歌曲、讀紅色書籍、走紅色基地,讓紅色教育落地生根。
編輯:鐘小璐
責(zé)任編輯:馬莉莎
編審:喻佳
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