日前，記者從區(qū)教育和體育局了解到，截至目前，沿灘區(qū)2023年秋季學(xué)期參與課后服務(wù)的學(xué)生達(dá)到2.6萬余名，實(shí)現(xiàn)了所有義務(wù)教育學(xué)段學(xué)生參與課后服務(wù)全覆蓋。課后服務(wù)旨在促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決下班無法接送孩子的困難，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力。在過去的幾年中，全區(qū)課后服務(wù)取得了顯著的成效，得到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。 ???? ? ? ?? ??
多元化的服務(wù)內(nèi)容
課后服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了文化、藝術(shù)、體育等多個(gè)領(lǐng)域。例如，開設(shè)書法、繪畫、舞蹈、音樂等興趣班，組織足球、籃球、乒乓球等體育比賽。這些活動(dòng)不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，還鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。此外，為確保教學(xué)質(zhì)量和安全保障，學(xué)校邀請(qǐng)了相關(guān)專業(yè)教師和志愿者進(jìn)行授課。
創(chuàng)新的教學(xué)方式
為提高課后服務(wù)活動(dòng)的吸引力和參與度，區(qū)教育和體育局積極探索創(chuàng)新課后服務(wù)方式。推行課后服務(wù)選課走班制，每周至少安排一天供學(xué)生走課選班。課后服務(wù)50%以上的時(shí)間用于學(xué)生參加體育、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、科技、興趣小組或社團(tuán)等活動(dòng)。這些創(chuàng)新的教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的參與度，還增強(qiáng)了他們的綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。
精細(xì)化的管理
為確保課后服務(wù)活動(dòng)的順利進(jìn)行，區(qū)教育和體育局實(shí)施了一系列精細(xì)化管理措施。首先，建立完善的監(jiān)管機(jī)制，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、器材、安全措施等方面進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)；其次，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，選拔專業(yè)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的教師參與課后服務(wù)活動(dòng)；最后，建立學(xué)生參與情況檔案，對(duì)每個(gè)學(xué)生的參與情況進(jìn)行記錄和評(píng)估，為后續(xù)的改進(jìn)提供了數(shù)據(jù)支持。
高評(píng)價(jià)的服務(wù)效果
通過多元化的教學(xué)內(nèi)容和精細(xì)化的管理，學(xué)生的興趣愛好得到了培養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到了鍛煉。此外，通過參與志愿者服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力也得到了提升。家長(zhǎng)們紛紛表示，這項(xiàng)活動(dòng)解決了他們接送難的問題，讓學(xué)生放學(xué)后有了安全有益的場(chǎng)所。
逸夫小學(xué)校長(zhǎng)古鋒告訴記者：“除了普通的課后服務(wù)課程外，我們學(xué)校目前開設(shè)有15個(gè)精品特色課后服務(wù)課程，學(xué)校利用課后服務(wù)開展特色活動(dòng)。這個(gè)特色活動(dòng)，我們是以年級(jí)為單位，由備課組來組織開發(fā)，資源共享。通過這么一個(gè)改變，我們所有的孩子都能有參加的特色活動(dòng)，孩子們也很開心，家長(zhǎng)也滿意。”
近年來，沿灘區(qū)不斷拓展課后服務(wù)渠道，把課后服務(wù)作為“五育并舉”重要抓手、減輕課外負(fù)擔(dān)重要舉措、增強(qiáng)教育服務(wù)能力重要手段，推動(dòng)課后服務(wù)全覆蓋。來自區(qū)教育體育局的數(shù)據(jù)顯示，2023年秋季學(xué)期，參與課后服務(wù)的中小學(xué)生達(dá)2.6萬余人，參與課后服務(wù)工作教師達(dá)1900余人，還引入100余名校外志愿者等參與，大大提高了課后服務(wù)的師資力量。(鐘子彥）
編輯：李鈺華
責(zé)任編輯：余鳳
編審：喻佳
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