冬日生暖意，微光撫人心。新年伊始，為了增進青年教師的交流，加強青年教師隊伍建設。近日，沿灘區(qū)龍湖中學召開青年教師座談會，鼓勵青年教師不斷進取，鉆研業(yè)務，開拓創(chuàng)新。

此次座談會以“分享心得、共話教育、促進成長”為主題，由“青年教師談體會、分管領導解疑惑、書記校長送寄語”三個流程組成，校級領導及二十余名青年教師共同參加。

“成長關鍵在“讀”——讀教材、讀課標、讀理論、讀學生、讀題、讀反思。”在自由發(fā)言環(huán)節(jié)中，青年教師們極為活躍，紛紛舉手發(fā)言，分享自己的成長感悟。青年教師們暢談著自己入職以來的感受和體會，提出自己教學成長中的困惑，表明繼續(xù)努力奮斗的決心，制定自己的職業(yè)規(guī)劃和目標。

會議表示，青年教師要加強交流學習，向本校經驗豐富的老師學習，向師父請教，與外校老師交流，學習好的經驗、辦法、教學理念；要加強合作，與班主任合作、與科任老師合作，與學生家長合作；最后要嚴格要求自己，嚴守紀律，盡快成長為學校教學的中堅力量。

青年教師作為學校未來發(fā)展的希望，是一支充滿活力，思維活躍，朝氣蓬勃的力量。此次座談會，既體現了學校對青年教師成長的高度重視，又為青年教師搭建了溝通學習的平臺，對青年教師的成長起到良好的促進和引領作用。（雷英）

編輯：李鈺華

責任編輯：余鳳

編審：吳山冠