莫琳 自貢融媒記者 蘭艷

當(dāng)天，新教師們走進(jìn)課堂，開展沉浸式觀摩和學(xué)習(xí)，親身感受特殊教育的育人模式，學(xué)習(xí)如何面對不同殘疾類型學(xué)生實(shí)施個性化教學(xué)策略。隨后，榮縣特校負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家參觀校園，并對學(xué)校的發(fā)展方向、課程體系建設(shè)、功能室、校園環(huán)境等作了詳細(xì)介紹。

交流會上，榮縣玉章中學(xué)負(fù)責(zé)人分享黨建工作在新教師培養(yǎng)中的引領(lǐng)作用以及“四心”在教育工作中的重要性，并對新教師的成長提出希望。榮縣特校負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了融合教育的理念，著重闡述了學(xué)校“一核四翼”育人體系，即以康教結(jié)合為核心，課堂教學(xué)、送教上門、康復(fù)訓(xùn)練、資源中心為四翼的全方位育人模式。

隨后，榮縣玉章中學(xué)的新教師們紛紛表示，他們感受到特校老師們工作的艱辛以及這些特殊孩子們求學(xué)之路的不易，學(xué)到了班級精細(xì)化管理和如何實(shí)現(xiàn)家校共育成果的最大化等經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了他們教書育人的信心。

編輯：鄭皓勻

責(zé)任編輯：張翠娜

編審：舒旭暉