自貢融媒記者 陳凡逸

研討會(huì)上，卓越教師學(xué)員、自貢市生物名師工作室領(lǐng)銜教師羊云清就在《細(xì)胞中的元素和化合物》一課中如何將生物學(xué)知識(shí)和生活緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、表達(dá)與交流能力，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感進(jìn)行分享；自貢市高中生物優(yōu)質(zhì)課程創(chuàng)新基地教師江碧寒則在《激素調(diào)節(jié)的過程》一課中，就建構(gòu)血糖平衡調(diào)節(jié)的模型，將抽象的生過程直觀化、形象化，著力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、模型建構(gòu)能力進(jìn)行了分享。

在集體研討環(huán)節(jié)，教師們圍繞兩位老師的示范課，從教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)、學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋等方面進(jìn)行了深入交流和探討。

四川省教育科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任何興明結(jié)合兩節(jié)示范課從不同角度闡述了“三新”改革下的課堂教學(xué)策略和方法，分享了在教學(xué)實(shí)踐中的成功案例和心得體會(huì)。

自貢市領(lǐng)航校長和卓越教師培養(yǎng)工程項(xiàng)目部分成員、自貢市高中生物優(yōu)質(zhì)課程基地學(xué)校成員、各區(qū)縣生物教研員和全體高一、二生物教師共計(jì)140余人參加研討。

編輯：張文瀚

責(zé)任編輯：歐陽宏梅

編審：吳山冠