自貢融媒記者 周姝

扎實做好全員培訓，提高組織實施能力。市教科所著力加強對課程方案和課程標準的研究，指導學校積極探索基于學科核心素養(yǎng)的教學策略和評價方式。據(jù)統(tǒng)計，全市新教材已發(fā)放662692冊，確保各年級新教材的使用。市教科所于8月份分年度、分年級、分學科認真組織實施義務段新課程新教材的全員培訓工作，目前已組織20門學科培訓，2700余人次通過集中方式參加了新課程新教材培訓。

認真做好課程實施，開齊開足國家課程。市教科所積極指導學校以學科為軸心，基于學科核心素養(yǎng)、基于不同層次學生的不同需求，參照學科課程標準的建議，在必修和選擇性必修基礎上，進行橫向拓展與縱深發(fā)掘，為不同類別、不同層次、不同發(fā)展方向的學生提供不同的課程，構(gòu)建層次清晰、遞進有序的校本課程體系。截至目前，市縣級各學校已依據(jù)國家和省級要求，制定具體的課程實施方案，確保開齊國家規(guī)定的各類課程，特別是綜合實踐活動、技術（含信息技術和通用技術）、藝術（或音樂、美術）、體育與健康等課程，同時，堅持立足本土，服務當?shù)兀浞滞诰蛘n程資源，開發(fā)、開設選修課程150余門，宣傳地方政治、經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展最新成就，激發(fā)學生熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)、報效祖國、服務人民的感情。

深化學校教學改革，發(fā)展學生核心素養(yǎng)。為聚焦新課程新教材，落實課堂育人方式變革，市教科所持續(xù)加強對學校教學改革工作的指導，積極組織開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學資源，注重教學改革經(jīng)驗的推廣，鼓勵和支持教師創(chuàng)新教學方式，關注學生個體差異和學習過程，促進學生自主、合作、探究學習，不斷提高教學質(zhì)量。特別是在近期的巡查中，發(fā)現(xiàn)了不少對新教材新課程有深入解讀的教師，如：沿灘團結(jié)小學陳麗莉老師將課改理念融入教學，注重情境創(chuàng)設，通過小組合作探究等有效途徑開展教學；榮縣一中楊超老師通過項目式學習，讓學生在具體的實驗探究中學習知識，掌握知識提升能力，并在教學中融入愛國主義教育和自貢地方文化。

完善考試評價制度，發(fā)揮積極導向作用。校內(nèi)評價或考試，市級期末統(tǒng)考及各診斷考試，均以課程方案和課程標準為依據(jù)。為更好地落實完善考試評價體系，組建針對性的高考備考中心組，開展考試命題評估工作和命題人員培訓，確保考試命題方向與課程標準要求一致，引導學生打好基礎。

建立優(yōu)質(zhì)課基地校，發(fā)揮示范引領作用。自貢圍繞深化課程改革主要任務，建成普通高中優(yōu)質(zhì)課程創(chuàng)新基地校9所，探索不同發(fā)展水平的學校間有效推進課程改革的實踐模式，及時總結(jié)交流和宣傳推廣成功經(jīng)驗。堅持教研和科研協(xié)同推進、專項和全局統(tǒng)籌實施，協(xié)調(diào)和指導各區(qū)縣、各校課程改革，定期對課程改革的實踐成效進行評估和反饋，建立完善監(jiān)測評估體系，建立常態(tài)化長效實施機制，確保課改措施落實到位，進一步推動義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

編輯：張翠娜

責任編輯：鄭皓勻

編審：吳山冠