飯點到，打開外賣，支起手機或平板再吃飯，已經(jīng)成為當代年輕人用餐的“新潮流”，大家也為這種“下飯”視頻或音頻發(fā)明了一個新名詞—“電子榨菜”。在黨員理論學(xué)習(xí)中，“電子榨菜”又指黨員在學(xué)習(xí)過程中借助電子媒介進行碎片化學(xué)習(xí)。“電子榨菜”雖不是美味佳肴，但能為平淡的飯菜“提味增香”。黨員干部要做好“電子榨菜”的“加工者”，讓主菜變得芳香四溢、秀色可餐和回味無窮。

常態(tài)化融入“電子榨菜”，為主菜“提味增香”。當前黨員干部多處于急、難、險、重的一線工作崗位，“工學(xué)矛盾”一直也是大多年輕干部在學(xué)習(xí)時所面臨的困境，“電子榨菜”不失為一個緩解黨員干部“工學(xué)矛盾”的有效舉措。黨員干部要學(xué)會在時間上“見縫插針”，把“電子榨菜”常態(tài)化于生活中，早上起床時可以播放新聞，等車時可以瀏覽網(wǎng)絡(luò)文章，睡覺前可以思考知識難點……所有的零散時間都可以得到充分利用。黨員干部要切實做到自覺上菜、主動添菜，靈活處理“主菜”和“電子榨菜”的關(guān)系，把“電子榨菜”作為“主菜”的調(diào)味品而不是替代品，更不能過度選擇“電子榨菜”。

精細化加工“電子榨菜”，為主菜“提味增香”。在日新月異的信息時代，“隨時隨地都能學(xué)”帶來了極大的便利，但若只是一味囫圇吞棗，品嘗到的即營養(yǎng)價值極低的“電子榨菜”，學(xué)習(xí)效果也將大打折扣。“欲窮千里目，更上一層樓。”“電子榨菜”不能只是簡單“淘洗”、“曬干”和“裝壇”，黨員干部務(wù)必要發(fā)揚“精和細”的精神，對“電子榨菜”進行深加工，增加產(chǎn)品附加值，延長產(chǎn)業(yè)鏈，最終使黨員理論學(xué)習(xí)達到有“黨味”又有“鮮味”，有聲有色又入腦入心的效果。

強化運用“電子榨菜”，為主菜“提味增香”。“電子榨菜”的作用是為主菜增添滋味。黨員干部要警惕對“電子榨菜”淺嘗輒止，杜絕為學(xué)而學(xué)的心態(tài)，牢記學(xué)習(xí)不是形式而是目的，始終保持求知若渴的積極態(tài)度、增強本領(lǐng)恐慌的危機意識。黨員干部在選擇“電子榨菜”的時候，應(yīng)立足于自身崗位職責(zé)，堅持干什么就學(xué)什么、缺什么就補什么，突出重點有針對性地學(xué)，制定計劃有步驟地學(xué)，強化“電子榨菜”結(jié)果運用，避免學(xué)習(xí)流于形式，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實踐中破題、解題的強大思想武器。最終達到為主菜“提味增香”的作用，從而實現(xiàn)黨員干部個人理論素養(yǎng)和實踐能力的提高。（曾湞）

編輯：王斯璇

責(zé)任編輯：冉華陽

編審：舒旭暉