近日，有關(guān)“偽老年大學(xué)”利用老年人對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)健康的重視，誘導(dǎo)其購買高價(jià)課程、保健品的報(bào)道層出不窮，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。這些不良商家打著“免費(fèi)體驗(yàn)”“名師授課”的旗號(hào)，將推銷課程包裝成“學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”，嚴(yán)重侵害了老年人的權(quán)益。

老年大學(xué)作為老年人學(xué)習(xí)、社交的重要場(chǎng)所，本應(yīng)成為他們晚年生活的精神樂園。然而，一些不良商家卻將貪婪的目光投向了這一領(lǐng)域，利用老年人防范意識(shí)薄弱、信息不對(duì)稱的特點(diǎn)，以及他們對(duì)美好生活的向往，進(jìn)行商業(yè)推銷。他們不僅推銷高價(jià)課程，還捆綁銷售保健品、養(yǎng)生器材等，甚至誘導(dǎo)老年人申請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)貸款，手段之惡劣，令人發(fā)指。

這些“偽老年大學(xué)”的存在，不僅讓老年人掉入了消費(fèi)陷阱，更打擊了他們學(xué)習(xí)的積極性。原本充滿希望的學(xué)習(xí)之旅，變成了令人疲憊的消費(fèi)陷阱，許多老年人因此產(chǎn)生了挫敗感和被欺騙感，對(duì)社會(huì)的信任度也大打折扣。

“偽老年大學(xué)”的泛濫，暴露出市場(chǎng)監(jiān)管的缺失和老年教育資源的不足。一方面，相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)老年教育機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格審核和有效監(jiān)督，包括辦學(xué)資質(zhì)、課程內(nèi)容、教師資質(zhì)等多方面，讓唯利是圖的商家無所遁形。另一方面，應(yīng)擴(kuò)大公辦老年大學(xué)的規(guī)模，增加老年教育資源供給，滿足老年人多元化學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，社區(qū)、街道等基層單位也應(yīng)積極推薦正規(guī)、優(yōu)質(zhì)的老年教育機(jī)構(gòu)，為老年人提供更多的學(xué)習(xí)選擇。

作為子女，我們也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)老年人的關(guān)愛和陪伴，幫助他們深入了解學(xué)校情況，選擇正規(guī)、優(yōu)質(zhì)的老年教育機(jī)構(gòu)。在報(bào)名老年大學(xué)時(shí)，一定要簽訂正規(guī)合同，明確雙方權(quán)利義務(wù)，尤其是學(xué)費(fèi)、課程安排、退費(fèi)政策等關(guān)鍵條款。同時(shí)，我們也要教會(huì)父母識(shí)別商業(yè)陷阱，提高他們的防范意識(shí)。

此外，全社會(huì)都應(yīng)關(guān)注老年人的學(xué)習(xí)需求和精神世界。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，老年人對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)美好生活的追求越來越強(qiáng)烈。我們應(yīng)積極創(chuàng)造條件，為老年人提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和社交平臺(tái)，讓他們?cè)谕砟晟钪幸廊荒軌虮３址e極向上的心態(tài)和活力。

“偽老年大學(xué)”的存在是對(duì)老年人權(quán)益的嚴(yán)重侵害，也是對(duì)社會(huì)道德底線的公然挑戰(zhàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)行動(dòng)起來，共同守護(hù)老年人的精神家園，讓他們的晚年生活更加充實(shí)、幸福。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)老有所學(xué)、老有所為、老有所樂的社會(huì)愿景。（楊夢(mèng)婧）

編輯：馮方湲

責(zé)任編輯：金艷

編審：喻佳