【榜樣力量】全國先進工作者劉華：在講臺上“拓”出一片教育新天地

自貢融媒記者李秋玥陳行張熠文/圖

在富順二中有這樣一位老師，28年黨齡、26年教齡。從初出茅廬的年輕教師，到如今的教育“領路人”，他把人生最美好的時光都獻給了三尺講臺，用行動詮釋著一名教師的責任與擔當。他就是2025年全國先進工作者劉華。

“原來生物課還能這么有意思！”這是學生們對劉華課堂的評價。在劉老師看來，教學不是簡單地灌輸知識，而是要把課本上的內容和生活、國家大事結合起來。2021年，他從一次關于海軍的新聞報道中受到啟發(fā)，帶著學生開展研究。那段時間，實驗室里總是擠滿了學生，大家查資料、做模型、寫方案，忙得不亦樂乎。最終，他們創(chuàng)作的潛艇領域相關作品，在全國比賽中獲獎。劉華還兩次被邀請到北京，在頒獎典禮上分享經驗。

在航天科普活動中，學校校門屋檐上的苔蘚吸引了他的注意。“苔蘚在缺水干枯后，遇到雨水又能復活，這其中藏著大學問。”他引導學生深入研究，結合苔蘚的特性，設計出了月球生命科學實驗方案。這份凝聚著師生心血的方案，從全國1000多份作品中脫穎而出，拿下在全國僅有2個名額的“嫦娥七號”探測任務科普載荷創(chuàng)意試驗征集活動一等獎。

劉華不僅課講得好，還特別愛搞研究。這些年，他主持、參與了12項課題研究，獲得過2次四川省人民政府教學成果獎，發(fā)表了5篇論文，還參與編寫出版了3本書。有一次，他發(fā)現(xiàn)學生對環(huán)境問題很感興趣，就和課題組的老師們一起，把環(huán)境教育、科技教育和研究性學習結合起來。大家跑圖書館、做調研、開研討會，經過無數(shù)次嘗試，終于摸索出中學環(huán)境教育的“12345”策略，也由此拿到了四川省第三屆教學成果一等獎。后來，他又帶著團隊開展省級課題研究，開發(fā)出了適合本校學生的環(huán)境教育校本課程。

除了搞科研，劉華還特別熱心公益。他發(fā)起“爭當沱江小河長”活動，聯(lián)系了沱江流域6個市22所學校，組織10000多名學生一起參與。孩子們在活動中當“哨兵”“宣傳兵”，為保護母親河貢獻力量。在他的推動下，學校還建成了校園氣象站、“航天主題”科技館，拿下了國家級綠色學校、全國航天特色學校等眾多榮譽。

作為學校教師發(fā)展中心主任，劉華特別操心年輕老師的成長。他表示：“一個人走得快，一群人才能走得遠。”為了幫助年輕老師，他琢磨出“青藍共進”培養(yǎng)體系，積極落實學校“13510”成長路徑。這些年，在他的幫助下，有30多人次在國家及省市級優(yōu)質課比賽中獲獎，20多人成長為市縣骨干教師。為了讓鄉(xiāng)村學校的孩子也能學到新知識，劉華經常帶著老師們去趙化中學等學校送教，把“太空種植”“生態(tài)保護”這些聽起來高大上的知識，變成孩子們聽得懂、感興趣的內容，在鄉(xiāng)村課堂上播下科學的種子。

26年，9000多個日夜，劉華用堅守和熱愛，在教育的土地上默默耕耘。“行而不輟，履踐致遠。”劉華表示，未來，他將堅守教育初心，勇?lián)鷷r代使命，以更加堅定的信念、更加飽滿的熱情、更加扎實的工作，為推動新時代教育高質量發(fā)展繼續(xù)拼搏奮進，努力作出更多、更大的貢獻。

編輯：張翠娜

責任編輯：鄭皓勻

編審：吳山冠

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