根據(jù)聯(lián)合國兒童基金會今年的報告，敘利亞超過750萬兒童需要人道主義援助。持續(xù)的戰(zhàn)火，讓敘利亞的孩子吃不飽，穿不暖，更得不到一個適齡兒童應該享有教育的機會。當?shù)鼐戎鷻C構(gòu)表示，目前有大約370萬敘利亞兒童輟學。

近期，總臺報道員探訪了敘利亞的學校，許多學校在戰(zhàn)爭中損毀嚴重，重建工作困難重重，而還在運轉(zhuǎn)的學校，也因為學生多，師資力量不足、設(shè)施陳舊等問題教學受到影響。

在敘利亞首都大馬士革郊區(qū)東古塔地區(qū)，一些學校在戰(zhàn)火中摧毀，尚未得到重建。而那些依靠國際組織重建的學校，師資力量嚴重不足，學生人數(shù)遠遠超過學校的承載能力，在破舊的硬件設(shè)施條件下超負荷運行。

總臺報道員 蘭達：大量學校關(guān)閉導致每個教室的學生人數(shù)增加，這被認為是敘利亞教育部門面臨的最大難題之一，他們正在盡力修復被毀的學校，以確保來年的教學安排。

該地區(qū)教育辦公室主任盧艾·卡爾什表示，一些學校完全被毀，短期內(nèi)修復困難。這讓能夠運行的學校里的學生人數(shù)增加。

大馬士革郊區(qū)東古塔地區(qū)教育辦公室主任 盧艾·卡爾什：學校里一個班大約有50名學生，由于學生較多，給教學工作的開展造成一定影響。

多重因素導致部分學校運轉(zhuǎn)艱難

盧艾·卡爾什表示，保障設(shè)施運行、電力和水的供應就耗費大量工作。他承認，因為內(nèi)戰(zhàn)中大量人才流失，他們想要提高教學質(zhì)量心有余力不足。

當?shù)孛襟w報道，敘利亞的2萬所學校中，至少有1萬所遭到破壞，一些學校是破舊的建筑改造，不符合優(yōu)質(zhì)教育的最低標準，一些學生在帳篷中學習。即使克服了重重困難，輟學率依舊超過40%。敘利亞教育部表示，他們正在加緊重建，通過兩班制共享教室來緩解上學難的問題。

敘利亞政權(quán)教育部門的一位官員穆罕默德·哈農(nóng)表示，在伊德利卜南部鄉(xiāng)村、哈馬北部鄉(xiāng)村、阿勒頗西部鄉(xiāng)村、大馬士革鄉(xiāng)村和拉塔基亞鄉(xiāng)村，這些地區(qū)已經(jīng)一所學校都沒有了。穆罕默德·哈農(nóng)說，他們將在這些地區(qū)建設(shè)學校，并為當?shù)氐膶W生提供服務，并將在這些學校實行兩班制。

敘利亞危機爆發(fā)14年內(nèi)，留在敘利亞境內(nèi)的人們飽受低服務和低收入之苦，難民營中的一代人接受了混亂的教育，戰(zhàn)爭對年輕一代教育的創(chuàng)傷在短期內(nèi)難以愈合。

編輯：余鳳

責任編輯：陳翠

編審：張宏彥