徐振宇 自貢融媒記者 蘭艷? 文/圖、視頻

在捐贈(zèng)儀式上，一幅凝聚匠心的書法長(zhǎng)卷《共繪融合畫卷，攜手筑夢(mèng)同行》正式落戶校園。這幅長(zhǎng)10米、寬1.05米的墨寶筆力雄健，完美展現(xiàn)“榮縣趙字”融宋元諸家之長(zhǎng)的藝術(shù)特色，為榮縣民間文藝家協(xié)會(huì)主席、市級(jí)非遺項(xiàng)目“榮縣趙字”代表性傳承人陳榮剛所著。

據(jù)了解，該書法體系源于清末文化巨匠趙熙，其獨(dú)創(chuàng)書體既有金石碑刻的雄渾氣韻，又具帖學(xué)文人的清雅風(fēng)骨，其藝術(shù)影響力持續(xù)滋養(yǎng)著當(dāng)代文化傳承。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們?cè)诮處熤笇?dǎo)下觸摸宣紙紋理，感受墨香流動(dòng)，用指尖感知千年書道的溫度。“這不僅是藝術(shù)教育的創(chuàng)新實(shí)踐，更是社會(huì)力量參與特殊教育的生動(dòng)范本。”榮縣特殊教育學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所蘊(yùn)含的堅(jiān)韌精神與匠心傳承，與特殊兒童成長(zhǎng)需求形成深度共鳴。

據(jù)校方介紹，他們將在5月18日全國(guó)助殘日當(dāng)天組織特教學(xué)生在書法長(zhǎng)卷上留下彩色手印。這種傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代教育理念的碰撞，旨在構(gòu)建特殊兒童與文化遺產(chǎn)的對(duì)話橋梁。該校已與“榮縣趙字”非遺傳承基地建立長(zhǎng)期合作機(jī)制，未來將系統(tǒng)性開設(shè)書法美育課程，通過筆墨韻律開發(fā)學(xué)生審美感知與專注能力。

編輯：鄭皓勻

責(zé)任編輯：張翠娜

編審：張宏彥