“爸,457分,我做到了!”
6月25日晚,四川高考成績發(fā)布。次日下午,剛從西昌趕回昭覺縣家中的吉克伍子,一進(jìn)門就激動(dòng)地對爸爸說道。這句飽含喜悅與驕傲的話語,穿透了她十四年懸崖求學(xué)的風(fēng)雨,在嶄新的白墻間久久回響。
吉克伍子是從昭覺縣原“懸崖村”搬遷至縣城安置點(diǎn)的學(xué)子之一。今年高考,原“懸崖村”小學(xué)的首批小學(xué)畢業(yè)生走進(jìn)考場,在包括吉克伍子在內(nèi)的12名考生中,8人上了本科錄取線。自搬遷以來,截至2024年,這個(gè)曾被大山重重阻隔的村落,累計(jì)已有30多名學(xué)子叩開大學(xué)之門 。

這份亮眼的成績單,見證著“懸崖村”教育的蛻變與希望。
“進(jìn)入大學(xué)以后我準(zhǔn)備努力去考研,其實(shí)很小的時(shí)候,我就深信知識可以改變命運(yùn),可能我這一生都會(huì)走在學(xué)習(xí)的路上。”吉克伍子的這份執(zhí)著,深植于懸崖之上艱難的求學(xué)記憶。“我小時(shí)候懸崖村還沒有路,爸爸從山頂爬藤梯背我下來讀書,到縣城后也是一直陪讀。現(xiàn)在,我希望能用知識修筑另一條天梯。”
在吉克伍子的記憶里,2016年以前,通往山外的800米藤梯,是用麻繩和木棍編織而成。父親吉克木火日會(huì)用背簍將她背下山讀書,每一次攀爬都伴隨汗水與驚險(xiǎn)。為了趕上早課,父親常需在星光未褪的清晨就背她踏上行程,暮色四合方得歸家。
當(dāng)被問及支撐她的力量,吉克伍子靦腆而堅(jiān)定:“想走出去,看看外面世界的樣子,更想有一天能回來建設(shè)家鄉(xiāng)。”

吉克木火日的背脊,是女兒最初的“天梯”。
“我從來沒讀過書,但知道不讀書就得世世代代困在山里,孩子們?nèi)绻蛔x書就會(huì)落后,那我就從懸崖村背他們下來讀書。”吉克木火日樸素的話語,道出了對知識改變命運(yùn)的深刻認(rèn)知。如今看到女兒本科上線,他難掩欣慰:“給弟弟妹妹立了好榜樣,我們想改變孩子的命運(yùn),希望她越來越好!”
2017年,鋼梯取代了藤梯;2020年,全村整體搬進(jìn)縣城安置點(diǎn)。這場跨越千年的遷徙,徹底改寫了“懸崖娃”的命運(yùn)坐標(biāo)。昭覺縣古里鎮(zhèn)黨委書記帕查有格指著沐恩邸社區(qū)安置點(diǎn)文化墻上的新舊對比圖回憶:“搬遷那天,娃娃們把書包舉得比頭還高。過去求學(xué)是‘拼命’,現(xiàn)在是拼勁。”
今年高考放榜日,帕查有格的電話響個(gè)不停,“書記,我家娃上線了!”的喜訊接連傳來。他筆記本上的數(shù)據(jù)沉甸甸:全村12人參考,8人本科上線。“懸崖村從搬遷以來,我們村已經(jīng)有30余名大學(xué)生了。”據(jù)帕查有格介紹,懸崖村整體搬遷至縣城附近安置點(diǎn)后,孩子們告別了危險(xiǎn)的求學(xué)路,迎來了教育條件的歷史性改善。搬遷后,學(xué)生家長對教育的重視程度顯著提升,學(xué)生就學(xué)率持續(xù)攀高,享受的教育資源也更加優(yōu)質(zhì)。
走在昭覺縣沐恩邸社區(qū),旁邊學(xué)校操場傳來孩子們歡快的歡呼聲,課間休息的孩子們正在塑膠跑道上奔跑嬉戲。曾經(jīng),攀爬藤梯是難以逾越的天塹;如今,教育鑄就的堅(jiān)實(shí)“天梯”,正托舉著新一代的夢想直抵云端。懸崖村的變遷也在高考放榜日綻放出了最耀眼的花朵,而新一代的夢想之種已在新土壤里,向著遼闊天地蓄勢萌發(fā)。
編輯:陳翠
責(zé)任編輯:余鳳
編審:吳山冠
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