自貢網(wǎng)記者 周姝

既有自流井區(qū)名師工作室成果展示,，又有學(xué)員代表分享收獲，還有新一批名師工作室授牌……5月22日,，自流井區(qū)第三批名師工作室成果展示暨第四批教育名師工作室啟動(dòng)儀式在塘坎上小學(xué)舉行,，為該區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入源源活力。

“工作室以‘一讀一領(lǐng)一診’為載體,，搭建學(xué)習(xí)研討平臺(tái)，為單元起始課路徑探索提供有力保障,?！弊粤骶畢^(qū)小學(xué)語(yǔ)文何燕玲名師工作室就帶來(lái)了干貨十足的成果展示。

“在兩年多的學(xué)習(xí)中既有導(dǎo)師們的專(zhuān)題講座,、示范課,，又有工作室成員圍繞專(zhuān)題進(jìn)行的各種實(shí)踐觀摩、研討活動(dòng)等,，讓我的自身綜合素質(zhì)能力得到進(jìn)一步增強(qiáng),。”何燕玲工作室的學(xué)員代表黃書(shū)惠用“感謝”“學(xué)習(xí)”“祝愿”三個(gè)關(guān)鍵詞概括了自己的學(xué)習(xí)感悟,。

第三批專(zhuān)家工作站站長(zhǎng)甘奎表示,，今年將著力加強(qiáng)薄弱學(xué)科、學(xué)校整體幫扶,，努力實(shí)現(xiàn)區(qū)教育五年脫貧計(jì)劃,；拓寬名師工作室研究領(lǐng)域，助力自流井區(qū)教育全面發(fā)展,；加強(qiáng)教育科研課題研究,，解決區(qū)域管理教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

隨后,，會(huì)議對(duì)優(yōu)秀專(zhuān)家工作室,、工作室牽頭人、指導(dǎo)專(zhuān)家,、優(yōu)秀指導(dǎo)教師,、優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，宣讀了第四批教育名師工作室名單,，并為省級(jí)工作站,、第四批名師工作室授牌,。

第四批名師工作室領(lǐng)銜人代表雷術(shù)英告訴記者，名師工作室搭建起了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái),，大家將依托該平臺(tái),，開(kāi)展廣泛的線上、線下研修,，深入課堂問(wèn)診教學(xué),，“點(diǎn)單”送教靶向幫扶，建構(gòu)起基于核心素養(yǎng)形成的課堂教學(xué),。

據(jù)了解,，自流井區(qū)第四批教育名師工作室分別為：小學(xué)語(yǔ)文練宇名師工作室、小學(xué)數(shù)學(xué)雷術(shù)英名師工作室,、小學(xué)英語(yǔ)宋曉霞名師工作室,、中學(xué)語(yǔ)文何曉秀名師工作室、中學(xué)數(shù)學(xué)丁代琴名師工作室,、中學(xué)英語(yǔ)劉筱舟名師工作室,、學(xué)前教育楊國(guó)蘭名師工作室、自然學(xué)科張柔名師工作室,、社會(huì)學(xué)科徐有芳名師工作室,、彭旭輝名班主任工作室、李波名校長(zhǎng)工作室,。該區(qū)將持續(xù)把名師工作室作為教育者的集聚地,、加油站，推動(dòng)教育系統(tǒng)以進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度為教育人才樹(shù)標(biāo),，以?xún)?yōu)秀的師資力量為人才工作護(hù)航,。

編輯：王娉婷

責(zé)任編輯：張馳

編審：吳山冠