又是一年開學(xué)季,，少年兒童即將展開新的人生航程。
少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望,。習(xí)近平總書記十分關(guān)心廣大少年兒童的健康成長，強調(diào)要“推動落實好‘雙減’工作要求,，促進學(xué)生全面發(fā)展”“在教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法,，播撒科學(xué)種子，激發(fā)青少年好奇心,、想象力,、探求欲”。
把學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔減下來,，培養(yǎng)其探索性,、創(chuàng)新性思維品質(zhì)，這一“加”一“減”中飽含著總書記對促進孩子們健康全面發(fā)展的殷切期望,。
培養(yǎng)科學(xué)思維和創(chuàng)新意識
如今,，不少學(xué)校中，科學(xué)教育已經(jīng)成為“日?！?。
北京育英學(xué)校，教學(xué)用具“不經(jīng)意地掉落”在各處——巖石,、化石標本擺放在樓道大廳,，模擬古生物世界；可拼插的積木,，讓學(xué)生挑戰(zhàn)動手創(chuàng)造能力,；師生精心挑選科技展品打造科技園區(qū)，成為學(xué)?！熬W(wǎng)紅”打卡地,。
科學(xué)氛圍濃了，創(chuàng)新的種子就能發(fā)芽生長,。
今年“六一”前夕,，習(xí)近平總書記來到北京育英學(xué)校考察,。在一間科學(xué)教室里,，師生們正在運用所學(xué)的直線運動、曲線運動,、斜面運動等知識,，用積木動手設(shè)計搭建過山車模型進行驗證?？倳浻H切地說道,，科學(xué)實驗課,，是培養(yǎng)孩子們科學(xué)思維、探索未知興趣和創(chuàng)新意識的有效方式,。
少而好學(xué),，如日出之陽。孩子們的好奇心,、想象力,、探究欲非常寶貴。
2016年9月，在北京市八一學(xué)校的實驗室,，習(xí)近平總書記同正在研制科普小衛(wèi)星的老師和學(xué)生交流,，叮囑同學(xué)們小衛(wèi)星發(fā)射時告訴他。
不久后,，研制團隊的同學(xué)們給總書記寫信,，報告小衛(wèi)星即將發(fā)射的消息?？倳浽诨匦胖泄膭畲蠹摇氨３謱χR的渴望,，保持對探索的興趣，培育科學(xué)精神,，刻苦學(xué)習(xí),，努力實踐”。
當年12月,，火光燦爛,，火箭升空，科普小衛(wèi)星成功發(fā)射,。
教育不是為了“注滿”一桶水,，而是去“點燃”一把火。主動學(xué)習(xí)才是掌握知識的關(guān)鍵,。
通過參加一個個科學(xué)實踐,，孩子們動起來了，走更多的路,、接觸更多的事物,，激發(fā)出更強的學(xué)習(xí)內(nèi)生動力。
近年來，科學(xué)教育被納入基礎(chǔ)教育各階段,，成為與語文,、數(shù)學(xué)同等重要的基礎(chǔ)性課程，極大激發(fā)了全國廣大青少年愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,。
今年5月,，《教育部等十八部門關(guān)于加強新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》發(fā)布，要求著力在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法,，一體化推進教育,、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展,。
減少過重的作業(yè)量和過度的培訓(xùn),，讓孩子們從容自信地在自己喜歡的領(lǐng)域里發(fā)展特長，在興趣的驅(qū)動下主動獲取知識,。
德智體美勞全面發(fā)展
曾經(jīng)一段時間,，中小學(xué)生課業(yè)負擔過重，成為義務(wù)教育中存在的突出問題,。
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,，不僅要收獲知識，理想信念,、道德品質(zhì),、身體和心理素質(zhì)等各方面的培養(yǎng)也缺一不可。
多年來，習(xí)近平總書記以細致入微的關(guān)懷,，引導(dǎo)孩子們實現(xiàn)全面發(fā)展,。
在北京少年宮的植物園農(nóng)作物區(qū)，總書記觀看孩子們勞動,，同移栽人參果苗的孩子交談,，詢問人參果主要產(chǎn)自哪里、生長期多長、適合什么樣的水土,?！吧羁縿趧觿?chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造”,，總書記鼓勵孩子們要樹立勞動光榮的觀念,。
在甘肅武威市古浪縣黃花灘生態(tài)移民區(qū)的一所學(xué)校，總書記認真觀看音樂課教學(xué),，叮囑大家要好好學(xué)習(xí),，德智體美勞全面發(fā)展。
“德智體美勞全面發(fā)展,，經(jīng)過70多年總結(jié),、五千年摸索得來的，字字千金,?！痹陉兾鹘椀聦嶒炛袑W(xué)，總書記觀看同學(xué)們練習(xí)書法,、體育鍛煉,，鼓勵孩子們要全面發(fā)展，做社會主義建設(shè)者和接班人,，成為對社會有用的人,，成為國之棟梁。
“現(xiàn)在生活條件好了,，孩子們不是要吃得胖胖的,，而是要長得壯壯的、練得棒棒的,。體育鍛煉要從小抓起,，體育鍛煉多一些，‘小胖墩’,、‘小眼鏡’就少一些,。”在育英學(xué)校,，總書記要求學(xué)校把體育老師配齊配好,，家庭、學(xué)校,、社會等各方面都要為少年兒童增強體魄創(chuàng)造條件,。
讓孩子們德智體美勞全面發(fā)展，是我國教育的一個重要出發(fā)點,。
做好教育一“加”一“減”,，就是為了能夠更好釋放青少年的活力，讓學(xué)生有意愿、有時間,、有空間自主發(fā)展和個性化成長,，提高整體素質(zhì)、發(fā)展健全人格,，實現(xiàn)德智體美勞和人的全面發(fā)展,。
要從一生的成長目標來看
“孩子教育，跟植樹一樣,，一開始就要豎正,，否則就會長歪?！苯衲?月,，習(xí)近平總書記在參加首都義務(wù)植樹活動時的這番話，意味深長,。
愛之深，則為之計深遠,。
2021年全國兩會,，習(xí)近平總書記親切看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員?，F(xiàn)場有委員談到教育領(lǐng)域目前存在的一些問題,。總書記聽后,，深有感觸地說：“分數(shù)是一時之得,，要從一生的成長目標來看。如果最后沒有形成健康成熟的人格,，那是不合格的,。”
對于少年兒童來說,，在人生起步的關(guān)鍵階段首先就要學(xué)會做人的準則,。中國傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華,，對樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀很有益處,。
在育英學(xué)校,，總書記詳細詢問課后服務(wù)課程結(jié)構(gòu)設(shè)置等情況。他指出,，中國特色社會主義教育體系是好的,，我國的基礎(chǔ)教育在世界上是有優(yōu)勢的，要堅定文化自信，把自己好的東西堅持好,，把國外好的東西借鑒好,，與時俱進、開放發(fā)展,，讓孩子們有更廣闊的眼界,、更開闊的思路、更開放的觀念,，努力培養(yǎng)堪當民族復(fù)興重任,、勇于創(chuàng)造世界奇跡的國之棟梁。
習(xí)近平總書記高度重視傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，指出“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育抓早抓小,、久久為功、潛移默化,、耳濡目染,，有利于夯實傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基”。
“雙減”政策推行后，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，發(fā)揮傳統(tǒng)文化育人功能,，成為不少學(xué)校的新著力點。
在浙江紹興,，塔山中心小學(xué)開展“傳統(tǒng)文化融入語文課程”教學(xué)活動,。孩子們可以通過實地考察，尋訪名人蹤跡,。以書圣王羲之為例,，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，找到了“題扇橋”“躲婆弄”等故事中現(xiàn)存的城市地標,，切身體會王羲之與賣扇老婆婆的故事,。
河北承德市隆化縣積極開展“非遺進校園”活動，將“二貴摔跤”等特色非遺項目引入課堂,，定期邀請非遺傳承人走進校園,，進行傳統(tǒng)文化授課和培訓(xùn)，使學(xué)生親身感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力和文化價值,。
把過重的學(xué)業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔減下來,，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化充分融入課堂教學(xué)，讓廣大青少年更好地接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,，對于樹立健康向上的審美觀和正確的價值觀,、培養(yǎng)民族自豪感和凝聚力,，更好地延續(xù)中華文化血脈等都具有重要意義。
十年樹木，百年樹人,。
孩子們的健康成長,、全面發(fā)展，關(guān)乎每個家庭的幸福,，也關(guān)乎中華民族的未來,。
“孩子們成長得更好，是我們最大的心愿,?！边@是總書記最溫暖的牽掛。一“加”一“減”間,，有總書記引領(lǐng)教育回歸“立德樹人”的初心,，也有總書記對青少年的深切關(guān)懷與殷殷期許。
編輯：冉華陽
責任編輯：李鈺華
編審：吳山冠
0