梁多建 劉旭宇 自貢網(wǎng)記者 陳凡逸

2023年，我市高考一本上線2311人,，本科上線首次突破6000人,；清華、北大上線3人,，錄取1人。全市文科應(yīng)屆最高分648分,，位居全省前五名,、川南第一名?？哲婏w行員錄取3人,；C9高校錄取22人，比2022年增加10人,；985高校錄取187人,，比2022年增加54人；211高校錄取571人,，比2022年增加114人,。

據(jù)來自權(quán)威機構(gòu)的信息，2023年,，我市高考成績總體水平在全省列第七名,，進入全省前三分之一行列，這是我市高考出口質(zhì)量的一次重大突破,，標志著我市高中教育質(zhì)量有了重大進展,，重新回到了全省第一陣營,。

這一成績是近年來市委、市政府堅強領(lǐng)導(dǎo),，市教育系統(tǒng)深入實施“教育強市”戰(zhàn)略的結(jié)果,。總結(jié)過去,，市教育體育局副局長張強深情地說：“成績來之不易,，過程充滿艱辛，結(jié)果值得珍惜,，經(jīng)驗更應(yīng)總結(jié),。回顧一路走來,，有幾點我認為是應(yīng)該堅持的,。一是堅持教研引領(lǐng)，做強教研支撐……”“堅持教研引領(lǐng)”凝聚著市委,、市政府,、市教育體育局以及全市人民的重托和期待，是全體教研人員始終不渝的追求和工作準則,。

服務(wù)高考質(zhì)量提升

辦好人民滿意的教育

堅持落實服務(wù)教育的職能,，主張服務(wù)教育首先要服務(wù)于教育質(zhì)量提升。圍繞“研究”“指導(dǎo)”“服務(wù)”宗旨,，做“學(xué)習(xí)的楷模,、研究的能手、指導(dǎo)的行家,、服務(wù)的典范”,，是市教科所始終秉持的發(fā)展理念。

——加強教研團隊建設(shè)和高考研究,。以高考學(xué)科教研員為組長,，組成了九大學(xué)科高考備考中心組，聚焦高考突出問題,，深入研究課程標準、高考評價體系和高考試題,，提升指導(dǎo),、服務(wù)能力。

——突出高考問題導(dǎo)向,。在近年的高考備考督查中,，進一步突出問題導(dǎo)向，通過完善師生問卷,、課堂觀察,、參加集體備課,、與學(xué)校座談等工作方式全面了解學(xué)校高三備考情況，幫助學(xué)校查找問題,，促進全市高考備考提質(zhì)進位,。

——建立管理閉環(huán)。每屆高三進行兩次督導(dǎo),，每次督導(dǎo)結(jié)束后,，當(dāng)天將督導(dǎo)結(jié)果、問題清單反饋學(xué)校,，強化過程留痕,；第二輪督導(dǎo)針對第一輪督導(dǎo)存在問題重點檢查，避免督導(dǎo)結(jié)束就萬事大吉,。兩次督導(dǎo)形成管理閉環(huán),，強化指導(dǎo)落實。

——落實,、規(guī)范教研指導(dǎo)職能,。高考學(xué)科教研員、學(xué)科中心組成員到學(xué)校不但要深入課堂聽課,，課后還要深入備課組參加,、指導(dǎo)集體備課，深入課堂與學(xué)生交流,，及時解決學(xué)科備考中存在的問題,，規(guī)范教研工作內(nèi)容、程序,，提升教學(xué)指導(dǎo)質(zhì)量,。

市教科所連續(xù)兩年榮獲“普通高中教學(xué)質(zhì)量貢獻獎”，5名教研員榮獲“高考突出貢獻教研員”稱號,。

服務(wù)教師學(xué)生成長

培育做大優(yōu)質(zhì)師資隊伍

2023年,，四川省微課大賽，我市獲一等獎81項,，獲獎比例18.54%,；二等獎154項，獲獎比例35.24%,；三等獎196項,。一、二等獎獲獎比例,，遠高于全省平均水平,，居于全省前列。四川省首屆作業(yè)設(shè)計大賽,，我市獲一等獎91項,，獲獎比例20.82%,；二等獎211項，獲獎比例48.28%,。一,、二等獎獲獎比例高于全省平均水平，居于全省前列,。

第七屆四川省中小學(xué)青年教師教學(xué)競賽是全省教師技能競賽最高賽事,。在這項比賽中，蜀光中學(xué)林薇,、自貢衡川實驗學(xué)校伍青青,、沿灘二小張月分別以第四、第五,、第十名的成績榮獲高中語文,、初中英語、小學(xué)語文組二等獎,，取得歷史性突破,，首次為我市捧回該項目優(yōu)秀組織獎。

不止如此,，第40屆全國中學(xué)生物理競賽,，我市獲全國一等獎2項、二等獎19項,、三等獎10項,；全國化學(xué)奧林匹克競賽，我市獲全國一等獎5項,、二等獎4項,、三等獎7項，成績均較之前取得突破,。我市小學(xué)語文,、小學(xué)道德與法治、初中語文,、初中英語,、初中道德與法治、高中語文,、高中物理,、信息科技、勞動技術(shù),、體育與健康、美術(shù)等學(xué)科在四川省課堂教學(xué)展評,、教師技能競賽中榮獲一等獎20余人次,，四川省第二屆“可信,、可愛、可敬”的中國中小學(xué)師生愛國主義教育主題活動評選,、四川省中小學(xué)師生“用外語講好中國故事”展示活動佳績頻傳……

“服務(wù)教師學(xué)生成長”的要義是為教師和學(xué)生的成長搭臺,，讓他們在工作和學(xué)習(xí)中體驗快樂、感受成長,，最佳的舞臺則是各級各類比賽,。市教科所緊緊抓住各類活動契機，引導(dǎo)各學(xué)科教研員將研究,、指導(dǎo)的職能落實到服務(wù)教師學(xué)生成長的具體行動中,。

一方面加大對重大賽事的統(tǒng)籌規(guī)劃和管理。在四川省微課大賽,、四川省首屆作業(yè)設(shè)計大賽,、第七屆四川省中小學(xué)青年教師教學(xué)競賽等涉及全學(xué)科或多學(xué)科賽事中，根據(jù)需要統(tǒng)一組織,、實施,，規(guī)范管理和比賽流程，通過公開,、透明的選拔,，讓教師和學(xué)生脫穎而出。

另一方面加大對學(xué)科教研員參與,、指導(dǎo)工作的引導(dǎo)和支持,。第七屆四川省中小學(xué)青年教師教學(xué)競賽采取了指定學(xué)科教研員負責(zé)具體指導(dǎo)的辦法，首屆作業(yè)設(shè)計大賽則將教研員,、學(xué)科指導(dǎo)教師與參賽教師綁定為大賽參與者參加全省比賽,。靈活的舉措調(diào)動了教研員積極性，提高了教研服務(wù)質(zhì)量,，讓教研員,、教師和學(xué)生在共同學(xué)習(xí)中提高，彼此都成為專業(yè)成長,、學(xué)習(xí)進步真正的受益者,。

各類平臺的搭建，鍛煉了教師和學(xué)生,，更重要的是培養(yǎng)和壯大了優(yōu)秀教師隊伍,，為全市教育的整體、長遠發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ),。

服務(wù)課程教學(xué)需要

促進課堂教學(xué)全面改進

進入新世紀,，課程改革日新月異，我國新課程、新高考改革進入發(fā)展快車道,，尤其隨著《中國高考評價體系》《普通高中課程標準（2017年版2020年修訂）》《義務(wù)教育課程標準（2022年版）》先后發(fā)布以及高中,、初中、小學(xué)各科新教材的使用和修訂,，教育教學(xué)改革進入課程建設(shè),、改革的新時代，教育發(fā)展不再只依靠優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教師群體,，而是需要課程的整體體系化建構(gòu)，是先進理念,、教育思想和科學(xué)化行動的有機融合,，要進入數(shù)字時代的教育現(xiàn)代化新賽道，辦好新時期讓人民滿意的教育,，課程建設(shè)是必須攻堅克難,、著力突破的教育問題。

為進一步推動新課程改革,，我市對課程基地,、課程資源建設(shè)謀劃布局、整體構(gòu)思,，利用教研資源平臺大力推進,；將新課標、新課程,、新教材,、新高考相關(guān)研究、培訓(xùn),、指導(dǎo)寫進2024年度工作重點,，列入教研整體規(guī)劃；各學(xué)科教研員主動落實普教工作要求,，將相關(guān)要求落實到學(xué)科專題培訓(xùn),、教研活動、公開課研討,、送教下鄉(xiāng)活動中,，與各級名師工作室活動和區(qū)縣、學(xué)校教學(xué)教研活動整合,，沉入一線,、沉入學(xué)校、沉入教師需要,，以深入推動集體備課為抓手,，以課堂為舞臺,，切實推進全市教育教學(xué)改革。

僅今年3月,，全市普教各級各類活動開展150余場次,，直接參與教師10000余人次，覆蓋了包括幼教,、小學(xué)、初中,、高中全學(xué)段以及包括音樂,、體育與健康、美術(shù),、信息技術(shù),、勞動技術(shù)等在內(nèi)的全學(xué)科，工作的推進有目共睹,，課程改革的腳步,、課堂教學(xué)的探索與實踐正在各個層面廣泛開展。

服務(wù)教育長遠發(fā)展

引領(lǐng)教育內(nèi)涵發(fā)展之路

教育發(fā)展需為之計深遠,，服務(wù)教育尤其應(yīng)著眼長遠,，走內(nèi)涵發(fā)展之路。教育內(nèi)涵發(fā)展之路的關(guān)鍵在研究,，在以教育科研提升課程,、課堂、學(xué)校教育教學(xué)改革的品質(zhì),、底蘊,、底氣。

生物教研員熊碩老師結(jié)合學(xué)科建設(shè),，主持的省級課題《初中生物教學(xué)中生態(tài)文明教育策略》獲首屆教育部優(yōu)秀成果二等獎,，《中學(xué)生物教學(xué)實施生命教育的行動研究》《高中生物課堂教學(xué)的德育功能研究》《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中生物課堂教學(xué)策略》三個課題獲省政府優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。由她任主編的《核心素養(yǎng)視域下的生物學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計》由四川師范大學(xué)電子出版社出版,，她擔(dān)任主要編者的新課標高中生物學(xué)教材《選擇性必修三——生物技術(shù)與工程》教材及教師用書由上?？萍汲霭嫔绯霭妗Ｋ龓ьI(lǐng)的自貢市生物學(xué)科2023年高考取得了全省平均成績第五名的優(yōu)異成績,。

語文教研員丁文杰老師十年磨一劍,，他接手主持的省級課題《漢字正楷硬筆書寫悟練達標實驗研究》，極大地推動了全市中小學(xué)漢字書寫教育的發(fā)展,；他主持的《提高中學(xué)語文課堂教學(xué)閱讀行為有效性的研究》針對我市教師參加省課堂教學(xué)展評止步于二等獎的困境,，又一次以十年為功，十年間改變困局,，指導(dǎo)語文學(xué)科教師獲得省一等獎17人次,，全國一等獎5人次、二等獎2人次，其研究成果2022年獲四川省人民政府基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎,。

教研的生命在研究,，唯有結(jié)合教學(xué)實際深入實踐研究，才能行穩(wěn)致遠,。在我市,，像熊碩、丁文杰老師一樣著眼學(xué)科長遠發(fā)展,、引領(lǐng)教育內(nèi)涵發(fā)展的教研員還有很多,。

征途漫漫從頭越，奮楫揚帆向未來,。全市普教教研員將用使命與擔(dān)當(dāng),，為自貢教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的教研保障。（本版資料圖片由市教育體育局提供）

編輯：劉汶林

責(zé)任編輯：彭彥彰

編審：吳山冠