2024年,,是中國學(xué)位與研究生教育發(fā)展史上具有重要里程碑意義的一年,在教育部學(xué)位管理與研究生教育司指導(dǎo)下,教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心《中國研究生》雜志回顧總結(jié)全年研究生教育大事要事和熱點(diǎn)動(dòng)態(tài),,聯(lián)合人民網(wǎng),、新華網(wǎng)、中國教育報(bào)和有關(guān)研究生教育媒體等共同發(fā)布2024年中國研究生教育十大熱點(diǎn)。
1,、習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話為新時(shí)代新征程研究生教育發(fā)展提供根本遵循
2024年9月9日至10日,全國教育大會(huì)在北京召開,,習(xí)近平總書記出席會(huì)議并作重要講話,。習(xí)近平總書記的重要講話站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,全面總結(jié)了新時(shí)代教育事業(yè)取得的歷史性成就,、發(fā)生的格局性變化,,系統(tǒng)闡釋了教育強(qiáng)國的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑,深刻闡述了教育強(qiáng)國建設(shè)要正確處理好的重大關(guān)系,,系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措,。總書記的重要講話高屋建瓴,、思想深邃,、內(nèi)涵豐富,具有很強(qiáng)的政治性,、思想性,、指導(dǎo)性,是指導(dǎo)新時(shí)代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),,為建設(shè)教育強(qiáng)國指明了前進(jìn)方向,、提供了根本遵循。
習(xí)近平總書記的重要講話在研究生教育領(lǐng)域引起強(qiáng)烈反響,,廣大學(xué)位與研究生教育管理干部和研究生師生們紛紛表示,,將以習(xí)近平總書記重要講話精神為根本遵循,錨定建成教育強(qiáng)國的目標(biāo),,加快建設(shè)中國特色,、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科,建立以科技發(fā)展,、國家戰(zhàn)略需求為牽引的學(xué)科調(diào)整新機(jī)制,,完善拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)體系,構(gòu)建高質(zhì)量研究生教育體系,,扎實(shí)推進(jìn)研究生教育強(qiáng)國建設(shè),。
2、《中華人民共和國學(xué)位法》審議通過
2024年4月26日,,第十四屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第九次會(huì)議表決通過《中華人民共和國學(xué)位法》,,自2025年1月1日起施行。學(xué)位法共7章45條,,明確了學(xué)位工作體制,、學(xué)位授予資格,、學(xué)位授予條件、學(xué)位授予程序,、學(xué)位質(zhì)量保障的根本原則和基本要求,,明確“學(xué)位分為學(xué)術(shù)學(xué)位、專業(yè)學(xué)位等類型”,,為加快培養(yǎng)多樣化高層次人才進(jìn)行頂層設(shè)計(jì),。學(xué)位法的頒布是學(xué)位工作和教育法治建設(shè)的一項(xiàng)重大成果,標(biāo)志著中國學(xué)位制度走向成熟,。
學(xué)位法頒布后,,教育部、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)持續(xù)推動(dòng)法律的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí),,2024年11月召開貫徹《中華人民共和國學(xué)位法》交流推進(jìn)會(huì),,研制實(shí)操層面百問百答,確保學(xué)位授予,、質(zhì)量管理等系列新要求落地生根,。各地各學(xué)位授予單位結(jié)合學(xué)位工作實(shí)際,按照學(xué)位法的規(guī)定,,在廢改立留上做文章,,有計(jì)劃、有步驟,、有重點(diǎn)地制定和推動(dòng)制定配套政策,。
3、第二十八次全國高校黨的建設(shè)工作會(huì)議為推進(jìn)研究生黨建思政工作指明方向
2024年12月19日至20日,,第二十八次全國高校黨的建設(shè)工作會(huì)議在京召開,。中共中央政治局常委,、國務(wù)院副總理丁薛祥出席會(huì)議并講話,。會(huì)議強(qiáng)調(diào),要深刻認(rèn)識(shí)高校黨建工作的新使命新挑戰(zhàn)新要求,,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展,,回答好“強(qiáng)國建設(shè)、高校何為”的時(shí)代命題,。加快形成強(qiáng)大思政引領(lǐng)力,,高質(zhì)量實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程,堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn),,持續(xù)打造實(shí)踐育人大課堂,,以黨建引領(lǐng)高等教育改革,落實(shí)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整,、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),、關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)等重點(diǎn)任務(wù),。完善黨的建設(shè)制度機(jī)制,強(qiáng)化黨的組織和黨的工作有效覆蓋,,提升黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量,。
研究生黨建和思想政治工作是高校思想政治工作的重要組成部分,做好新時(shí)代研究生黨建思政工作,、培養(yǎng)一批又一批堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人,,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。2024年4月17日,,教育部公布第三批全國高?!鞍賯€(gè)研究生樣板黨支部”和“百名研究生黨員標(biāo)兵”創(chuàng)建名單,100個(gè)研究生黨支部和100名研究生黨員入選,,覆蓋全國31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的148所高校,,帶動(dòng)研究生黨建工作質(zhì)量整體提升,。
4、中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快推動(dòng)博士研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》
中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快推動(dòng)博士研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》,對持續(xù)深化博士研究生教育綜合改革作出系統(tǒng)部署,?!兑庖姟分赋觯涌焱苿?dòng)博士研究生教育高質(zhì)量發(fā)展,,要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),,堅(jiān)持立德樹人、服務(wù)需求,、改革創(chuàng)新,、開放融合,推動(dòng)規(guī)模擴(kuò)大與內(nèi)涵建設(shè)相協(xié)調(diào),,打造中國特色,、世界一流的博士研究生教育體系,加快建設(shè)世界重要博士研究生教育中心,,有的放矢培養(yǎng)國家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才,,為建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),、全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國提供有力支撐,。《意見》指出,,要完善學(xué)科專業(yè)體系,,強(qiáng)化國家戰(zhàn)略人才培養(yǎng)前瞻布局,;要重塑培養(yǎng)流程要素,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,;要重構(gòu)協(xié)同機(jī)制,,提高拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力;要優(yōu)化資源配置,,加大博士研究生教育投入力度,,建立健全穩(wěn)定支持機(jī)制。
5,、全國人大常委會(huì)審議關(guān)于“雙一流”建設(shè)工作情況報(bào)告
2024年11月5日,,受國務(wù)院委托,教育部黨組書記,、部長懷進(jìn)鵬向全國人大常委會(huì)報(bào)告建設(shè)中國特色,、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科工作情況。6日十四屆全國人大常委會(huì)第十二次會(huì)議審議報(bào)告,,7日全國人大常委會(huì)舉行聯(lián)組會(huì)議,,結(jié)合審議報(bào)告進(jìn)行專題詢問,出席人員普遍認(rèn)為,,國務(wù)院及其有關(guān)部門,、各地政府深入貫徹落實(shí)黨中央決策部署,推動(dòng)“雙一流”建設(shè)和改革任務(wù)取得顯著成效,。
“雙一流”建設(shè)8年多來,,社會(huì)主義辦學(xué)方向更加堅(jiān)定,習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想深入人心,,人才自主培養(yǎng)能力顯著增強(qiáng),,建設(shè)高校培養(yǎng)了全國超過50%的碩士和80%的博士,學(xué)科專業(yè)設(shè)置不斷優(yōu)化,,支撐高水平科技自立自強(qiáng)能力顯著提升,,繁榮中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)主力軍作用更加凸顯,高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)深入推進(jìn),,內(nèi)部治理體系不斷完善,,示范帶動(dòng)作用日益彰顯。
“雙一流”建設(shè)高校扎根中國大地,,牢牢把握立德樹人根本任務(wù),加快推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)和改革任務(wù),,若干高校和學(xué)科逐步進(jìn)入世界一流前列,,一批高校和學(xué)科逐步進(jìn)入世界一流行列,中國特色,、世界一流大學(xué)方陣加速形成,,更好地滿足了人民群眾對接受優(yōu)質(zhì)高等教育的美好期待,,整體提升了中國高等教育的國際影響力、競爭力和話語權(quán),。
6,、新一輪學(xué)位授權(quán)點(diǎn)調(diào)整,高等教育學(xué)科布局優(yōu)化取得新進(jìn)展
教育部深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神,,加快推動(dòng)建立科技發(fā)展,、國家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科,、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng),,推動(dòng)高等教育學(xué)科布局優(yōu)化取得新進(jìn)展。
2024年9月30日,,國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)公布2023年審核增列的博士,、碩士學(xué)位授予單位及學(xué)位授權(quán)點(diǎn)名單,緊密圍繞國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,,統(tǒng)籌規(guī)劃,、科學(xué)布局,新增博士學(xué)位授予單位50個(gè),,碩士學(xué)位授予單位83個(gè),,博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)830個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1921個(gè),,新增學(xué)位授權(quán)自主審核單位6個(gè),。
持續(xù)推進(jìn)14個(gè)數(shù)理化生國家高層次人才培養(yǎng)中心建設(shè),在16所高水平研究型大學(xué)布局建設(shè)學(xué)科交叉中心,,依托高水平研究型大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科,,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境,聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié),,大膽探索,、勇于創(chuàng)新,構(gòu)筑學(xué)科優(yōu)勢,,打破學(xué)科壁壘,,為全面深化新時(shí)代研究生教育改革提供示范樣板。
7,、工程類博士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文與申請學(xué)位實(shí)踐成果質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布
2024年10月,,國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《工程類博士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文與申請學(xué)位實(shí)踐成果基本要求(試行)》,切實(shí)落實(shí)《中華人民共和國學(xué)位法》中關(guān)于研究生可以“通過學(xué)位論文答辯或者規(guī)定的實(shí)踐成果答辯申請學(xué)位”的規(guī)定,。這是我國首個(gè)博士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文與申請學(xué)位實(shí)踐成果質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),,首次明確了工程類博士專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)位論文選題范圍和質(zhì)量要求、通過實(shí)踐成果申請學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和程序,。
《基本要求》聚焦工程博士專業(yè)學(xué)位研究生獨(dú)立承擔(dān)專業(yè)實(shí)踐工作的能力,,強(qiáng)調(diào)學(xué)位論文或?qū)嵺`成果在應(yīng)用創(chuàng)新,、技術(shù)創(chuàng)新上應(yīng)有鮮明體現(xiàn),提供學(xué)位論文選題,、實(shí)踐成果來源與形式多樣化設(shè)計(jì),,鼓勵(lì)工程博士專業(yè)學(xué)位研究生根據(jù)實(shí)際開展具有前沿性、應(yīng)用性,、跨學(xué)科,、創(chuàng)新性的探索?!痘疽蟆愤M(jìn)一步強(qiáng)化了專業(yè)學(xué)位以實(shí)踐創(chuàng)新能力為導(dǎo)向的培養(yǎng)定位和標(biāo)準(zhǔn),,對推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革、加快自主培養(yǎng)卓越工程技術(shù)人才具有重要開拓意義,。
8,、海外卓越工程師學(xué)院正式揭牌、科技小院非洲中心正式建立,,向世界推廣中國特色專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)模式
卓越工程師學(xué)院建設(shè)和科技小院研究生培養(yǎng)模式,,不僅是中國專業(yè)學(xué)位研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的樣板間,也成為中國研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)“走出去”的生動(dòng)實(shí)踐,。教育部部長懷進(jìn)鵬訪問巴西期間,,見證了“中巴卓越工程師學(xué)院”“中巴家庭農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技小院”揭牌。在2024年中非合作論壇北京峰會(huì)上,,“科技小院非洲中心”宣布成立,。
由中國石油大學(xué)(北京)和巴西里約熱內(nèi)盧聯(lián)邦大學(xué)聯(lián)合建設(shè)的“中巴卓越工程師學(xué)院”,是中國在海外建立的第一家卓越工程師學(xué)院,,致力于推動(dòng)中國和巴西兩國企業(yè)與高校在科學(xué)研究,、人才培養(yǎng)、文化交流等方面實(shí)現(xiàn)深度交叉合作,,持續(xù)提升我國工程教育國際影響力,。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和馬拉維科技大學(xué)合作成立“科技小院非洲中心”,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和巴西利亞大學(xué)等機(jī)構(gòu)共同建立“中巴家庭農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技小院”,,推進(jìn)了科技小院的研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)在海外推廣,,面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展,共同解決非洲,、巴西在農(nóng)業(yè)方面面臨的難題,。
9、研究生國家獎(jiǎng)助學(xué)金名額翻倍,、標(biāo)準(zhǔn)提高,,更多研究生享受資助調(diào)整紅利
2024年10月29日,財(cái)政部,、教育部,、人力資源社會(huì)保障部發(fā)布《關(guān)于調(diào)整高等教育階段和高中階段國家獎(jiǎng)助學(xué)金政策的通知》?!锻ㄖ访鞔_,,研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金名額翻倍,提高研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金支持標(biāo)準(zhǔn),。從2024年起,,將研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)名額由每年4.5萬名增加到9萬名,其中碩士生由3.5萬名增加到7萬名,,博士生由1萬名增加到2萬名,。從2025年起,提高中央高校研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金中央財(cái)政支持標(biāo)準(zhǔn),,其中碩士生由每生每年8000元提高到10000元,,博士生由每生每年10000元提高到12000元。
本次國家獎(jiǎng)助學(xué)金政策調(diào)整通過更大力度獎(jiǎng)優(yōu)助困,、更多覆蓋研究生群體,,研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金名額分配向基礎(chǔ)學(xué)科和國家急需學(xué)科、拔尖創(chuàng)新人才和急需緊缺人才傾斜,,將助力培養(yǎng)更多有能力,、有競爭力的研究生,為經(jīng)濟(jì)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展以及實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化提供更有力的人才支撐,。
10,、中國首批研究生院建院40周年,建制化系統(tǒng)化規(guī)范化研究生培養(yǎng)成績斐然
1984年8月8日,,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),,教育部發(fā)布《關(guān)于在北京大學(xué)等22所高等院校試辦研究生院的通知》,全國首批22所試辦研究生院相繼成立,。研究生院作為高校組織實(shí)施研究生教育工作的管理機(jī)構(gòu),,使研究生培養(yǎng)的組織架構(gòu)、規(guī)則,、流程和制度更加建制化,、系統(tǒng)化、規(guī)范化,,有力推動(dòng)了中國一流大學(xué)和研究生教育的發(fā)展,。40年來,中國研究生教育為我國培養(yǎng)了一大批高水平,、高素質(zhì)的專業(yè)人才,。我國已累計(jì)培養(yǎng)1100多萬名研究生,進(jìn)入新時(shí)代,向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場輸送了60多萬名博士和670多萬名碩士,。他們大多數(shù)已成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物和骨干力量,,成為科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的中流砥柱。
2024年,,中國研究生院院長聯(lián)席會(huì),、首批研究生院建設(shè)高校相繼舉辦專題報(bào)告會(huì)、研討會(huì),、座談會(huì),、學(xué)術(shù)論壇等形式多樣的慶祝活動(dòng),,回顧首批研究生院的建院歷史,,總結(jié)40年來研究生院高校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究,、社會(huì)服務(wù)等方面取得的成就和經(jīng)驗(yàn),,明晰新時(shí)代研究生教育面臨的新形勢新挑戰(zhàn)新任務(wù),努力為教育強(qiáng)國建設(shè)作出新?lián)?dāng)新作為新貢獻(xiàn),。
編輯:馮方湲
責(zé)任編輯:金艷
編審:張宏彥
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