□川觀新聞記者?張劍 陳婷 江蕓涵 吳浩 鐘帆 唐子晴 底伊樂 任紫鑫 徐浩煊
“辦好人民滿意的教育”，3月6日,，習近平總書記看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟,、民進、教育界委員,，并參加聯(lián)組會,，聽取意見和建議，為建設教育強國,、科技強國,、人才強國指明前進方向，他強調(diào),，要強化教育對科技和人才的支撐作用,。
總書記的重要講話凝聚信心、激勵奮進。出席全國兩會的代表委員和四川廣大干部群眾紛紛表示,，加快建設高質(zhì)量教育體系,，實現(xiàn)教育大省向教育強省的豪邁跨越，保障每一個孩子公平受教育的機會,，讓人人都能因教育而“出彩”,。
堅持正確辦學方向，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人
培養(yǎng)什么人,，是教育的首要問題,。習近平總書記強調(diào)，必須堅持正確辦學方向,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。
來自民盟界別的四川省全國政協(xié)委員、教育廳副廳長蔡光潔作了現(xiàn)場發(fā)言,。談及與總書記面對面交流的心情，她直言：“很激動,，總書記非常親切,，在互動的過程中，我感覺到他特別重視教育,，對教育的方方面面都很了解,，舉了很多例子來回應我們每個人的發(fā)言?！?/p>
同在現(xiàn)場的四川省全國政協(xié)委員,、九三學社四川省委會副主委、四川大學副校長褚良銀“也很激動”,，表示作為教育工作者深感“責任重大,，使命光榮”?！皩ξ覀兪菢O大的鼓舞,。”四川省全國政協(xié)委員,、民進四川省委會副主委,、成都市政協(xié)副主席楊建德深有同感。
“要聚焦用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,，把德育貫穿于智育,、體育、美育,、勞動教育全過程,。”全國人大代表、雅安市教育考試院院長庹慶明對此體會很深,，“作為基層教育工作者,，我從教34年，深刻感受到只有通過思想的浸潤,，才能培養(yǎng)出將個人理想融入祖國發(fā)展的時代青年,。”談及當下人工智能的興起,，他說：“越是這個時候,，越要強調(diào)立德樹人。在AI時代,，教育方式和教育技術雖在不斷變化,，但思想引領這一根本原則始終不變?！?/p>
思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,。習近平總書記的重要講話，讓南充市嘉陵區(qū)之江小學黨支部書記陳震亞倍感振奮,。去年,，習近平總書記給南充市嘉陵區(qū)之江小學的學生們回信，對他們予以親切勉勵,?！翱倳浀幕匦啪褪撬颊n本?！标愓饋啽硎?，下一步學校將繼續(xù)創(chuàng)新課堂形式、增強課程吸引力,，做到思政課建設和黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進,。
年輕人正在激勵年輕人?！拔覀儗⒅訌娬我I,，依托青年講師團、交大青年說等品牌,，鞏固拓展團員和青年主題教育成果,。”收看《新聞聯(lián)播》,、學習習近平總書記重要講話后,，西南交通大學團委書記武俊表示未來目標更加明晰，“堅持思政課程和課程思政同向同行,，開展第二課堂思政+示范課程,，深化‘三下鄉(xiāng)’‘返家鄉(xiāng)’‘青年實干家’等社會實踐項目內(nèi)涵,，推動實踐教育課程化建設?！?/p>
聽到“把思政教育‘小課堂’和社會‘大課堂’有效融合起來”,，眉山三蘇祠博物館館長陳仲文不禁回想起習近平總書記到三蘇祠視察時囑托“我們要敬仰中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信”,。陳仲文表示：“我們要努力讓三蘇文化成為‘行走的思政課’,，推動三蘇家國情懷的當代表達，讓更多學子能與三蘇‘對話’,?！?/p>
深化教育綜合改革，辦好人民滿意的教育
習近平總書記強調(diào),，建設高質(zhì)量教育體系,，辦好人民滿意的教育，根本在于深化教育綜合改革,。
改革需要自上而下的頂層設計,。“教育評價改革牽一發(fā)而動全身,，當前教育改革的關鍵是確立科學的評價體系,，有效發(fā)揮指揮棒的作用?！绷暯娇倳浀闹匾v話,，讓全國人大代表,，省委教育工委書記,，教育廳黨組書記、廳長余孝其倍感振奮,。他說：“接下來,，我們將以推進四川新高考平穩(wěn)落地為牽引，以深化人才分類評價改革和‘帽子’治理為突破,，遵循教育規(guī)律,，針對不同主體和不同學段、不同類型教育及學校特點,，改進結果評價,，強化過程評價，探索增值評價,，健全綜合評價,。”
改革需要更進一步的“全面放權”,?！耙晟茖W校管理體系，落實學校辦學自主權，不斷提升依法治教和管理水平,?！闭J真學習習近平總書記的重要講話后，電子科技大學研究生院院長林媛認為,，涉及本科生和研究生的招生,、課程設計、培養(yǎng)方案,、畢業(yè)學位等事項,，可以擴大自主權。
改革需要適應變化的資源配置,。蔡光潔在聯(lián)組會上以“積極適應學齡人口變化,，優(yōu)化基礎教育資源配置”為主題作發(fā)言?！爸饕菑陌盐兆兞?、做強增量、優(yōu)化存量和提升質(zhì)量4個方面,，闡述了在學齡人口變化的背景下如何優(yōu)化基礎教育的資源配置,，并提出了具體思路?！辈坦鉂嵔邮苡浾卟稍L時介紹,，關于在學齡人口變化背景下如何優(yōu)化基礎教育資源配置，四川省教育廳已做了長期調(diào)研,，并即將出臺相關實施方案,。
學齡人口變化，一線體會更深,。綿陽市建立健全與人口變化相適應的基礎教育資源動態(tài)調(diào)整機制,，近5年新建、改擴建學校142所,；大力推進學區(qū)制,、集團化辦學和民辦義務教育改革，創(chuàng)新開展學位共享,、片區(qū)協(xié)作,，建成優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體71個，讓更多孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,。綿陽市委教育工委副書記,，市教體局黨組書記、局長王永昭表示：“綿陽下一步將持續(xù)優(yōu)化學校布局調(diào)整,，擴大優(yōu)質(zhì)師資城鄉(xiāng)交流覆蓋面,，在深入推進職業(yè)教育產(chǎn)教融合,、科教融匯等方面持續(xù)發(fā)力?！?/p>
編輯：余鳳
責任編輯：陳翠
編審：吳山冠
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