中新網(wǎng)北京3月25日電 (黃欣欣)《中華職業(yè)教育發(fā)展報(bào)告(2023-2024)》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》)25日在北京發(fā)布。
在社會(huì)力量興辦教育上,，《報(bào)告》指出，截至2023年底，民辦中等職業(yè)學(xué)校2128所，占全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?？倲?shù)的比例為30.04%；在校生266.44萬人,，占全國(guó)中等職業(yè)教育在校生的比例為20.52%,；民辦高校789所，占全國(guó)高?？倲?shù)的比例為25.67%。從學(xué)校數(shù),、學(xué)生數(shù),、教師數(shù)三項(xiàng)指標(biāo)來看，民辦中職呈現(xiàn)萎縮態(tài)勢(shì),，民辦高職?？坪捅究苿t呈加速發(fā)展態(tài)勢(shì)，規(guī)模增長(zhǎng)明顯,。
隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí),，人工智能、大數(shù)據(jù),、可再生能源等新興行業(yè)為職業(yè)注入新的活力,。《報(bào)告》指出,，近年來,，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)信息技術(shù)和數(shù)據(jù)分析等相關(guān)專業(yè)的人才需求急劇增加，為職校畢業(yè)生提供更廣闊發(fā)展空間,。
《報(bào)告》指出,，高質(zhì)量職業(yè)教育體系建設(shè)不斷完善?？v向來看,，職業(yè)院校體系將職業(yè)教育內(nèi)容前移，鼓勵(lì)中小學(xué)開展職業(yè)啟蒙,、勞動(dòng)教育等課程或任務(wù),，同時(shí)明確職業(yè)教育存在“本科及以上教育層次”,，推進(jìn)職業(yè)教育體系內(nèi)中、高,、本甚至更高層次的貫通,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2022年全國(guó)已有超過一半的中職畢業(yè)生升入高職(?？?和本科繼續(xù)學(xué)習(xí),。橫向來看，通過職業(yè)學(xué)校和普通高中課程互選,、學(xué)分互認(rèn),、資源互通、學(xué)籍互轉(zhuǎn)等方式,，為學(xué)生提供多樣化成長(zhǎng)成才通道,，推動(dòng)職業(yè)教育和普通教育溝通銜接、融通發(fā)展,。
《報(bào)告》由中華職業(yè)教育社編著,，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版。全書共24.7萬字,，聚焦2022—2023年中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展軌跡,，述評(píng)結(jié)合，整體評(píng)估和反映兩年內(nèi)中國(guó)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,。
《報(bào)告》內(nèi)容共10章,，前6章對(duì)不同層次職業(yè)教育進(jìn)行綜合評(píng)述，含中等職業(yè)教育,、高等職業(yè)教育等發(fā)展報(bào)告,，后4章對(duì)年度若干熱點(diǎn)問題進(jìn)行專題評(píng)述，含民辦職業(yè)教育,、農(nóng)村職業(yè)教育,、職業(yè)教育國(guó)際化等發(fā)展報(bào)告。(完)
編輯：金艷
責(zé)任編輯：冉華陽
編審：喻佳
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