今天是第30個(gè)“世界讀書日”
今年聯(lián)合國教科文組織將主題定為
“閱讀：通往未來的橋梁”
通不通往未來先不說
我和書籍之間友誼的小橋
已經(jīng)塌了好幾回了
不知道從什么時(shí)候開始
耐心看完一本書變得困難
勉強(qiáng)用力去看
幾行文字從眼前滑過
大腦皮層卻光滑得沒有一絲褶皺般
什么內(nèi)容也沒有留下
只能又從頭開始嘗試
有沒有可能
是打開書的方式不對(duì)？
想要好身材？
不一定非得讀健身指南
比如這種重量相當(dāng)于一個(gè)啞鈴的小畫書
不管是喜歡希臘的還是羅馬的
是醉心古典的還是印象的
捧起來讀就等于是照著圖在練了
夜里總是思緒繁多、輾轉(zhuǎn)反側(cè)？
不一定要照著冥想書單選
比如這種買了7年只看了133頁的書
既學(xué)不明白什么是數(shù)學(xué)
也學(xué)不明白什么是失眠
小孩不愛吃飯，哪本育兒書有妙招？
可以試試梁實(shí)秋、汪曾祺的書
隨便翻開一頁
還能解決“中午吃什么”這一大難題
以上只是和大家開個(gè)玩笑
讀不下去書
可能是個(gè)必經(jīng)的階段
大可不必焦慮，甚至自責(zé)
讀者在位于北京的中國國家圖書館閱讀（3月25日攝）。新華社記者 劉金海 攝
就好像在詩、散文和短篇小說
都頗有建樹的博爾赫斯也會(huì)坦言
“我的頭腦總是枯竭但我裝作沒這回事”
我們從小就熟知的老舍先生
也會(huì)在作品中抱怨
“我現(xiàn)在就是這樣一天到晚在那兒做事全是我不愛做的”
托爾斯泰更是在自己的日記中直白地吐露
“很累，不想愛了也不想勞動(dòng)了”
讀者在北京雍和書庭選購書籍（3月29日攝）。新華社記者 劉金海 攝
寫書的人尚且如此
讀書的人多半也難免
楊絳先生說
“年輕的時(shí)候以為不讀書不足以了解人生
直到后來才發(fā)現(xiàn)
如果不了解人生是讀不懂書的
讀書的意義大概就是用生活所感
去讀書用讀書所得去生活吧。”
英國哲學(xué)家培根專門寫過一篇論讀書的散文
也提出了類似的觀點(diǎn)
“讀書補(bǔ)天然之不足經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足”
而這個(gè)道理董其昌還能講得更簡單明白一些
“讀萬卷書行萬里路”
人既需要去身體力行腳踏實(shí)地地走過春夏秋冬
也需要明悉事理通達(dá)平和地知曉人生方向
經(jīng)歷和閱讀
正是必備的路杖和羅盤
幫助我們拓展自我
走進(jìn)人生的“詩和遠(yuǎn)方”
書籍是生活的明燈
一時(shí)讀不下去
興許是因?yàn)檎咴谏畹拇汗庵?/p>
努力生活用心思考
重新和書產(chǎn)生聯(lián)結(jié)
也許就在今天
你最讀不動(dòng)的書是哪本？
評(píng)論區(qū)曬一下
編輯：陳翠
責(zé)任編輯：余鳳
編審：喻佳
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